sábado, 16 de noviembre de 2019

Noticia 14-10-2019


NOTICIA 14-10-2019

Renuncia de Evo Morales en Bolivia

Después de semanas de protestas en las calles de Bolivia y tras 13 años, nueve meses y 18 días en el poder, el presidente Evo Morales renunció a ser presidente de Bolivia.


● Un poco de historia

Evo Morales, de 60 años, originario de las tierras más pobres de Bolivia, antiguo pastor de llamas y cultivador de hoja de coca, llegó al poder el 22 de enero de 2006, siendo el primer presidente indígena de este país, el más pobre de América del Sur. Durante casi 14 años de estabilidad transformó la economía del país con sorprendentes cifras de crecimiento, ayudó a sacar de la pobreza a millones de personas, aumentó los derechos sociales y redujo el analfabetismo. Pero su caída se vio marcada por sus esfuerzos por aferrarse al poder, intentando ser presidente de Bolivia hasta 2025. Celebró unas controvertidas elecciones el 20 de octubre de 2019 para revalidar un cuarto mandato, y eso lo cambió todo.

● ¿Cuándo dejó de ser presidente?

Evo Morales dejó de ser presidente cuando el domingo día 10 de noviembre        Williams Kaliman, el jefe de las Fuerzas Armadas, le pidiera que dejara el cargo para desbloquear la crisis política que atravesaba el país. Entonces Evo Morales dimitió horas después, denunciando un golpe "cívico, político y policial".
Así pasó en menos de tres semanas de declararse ganador de las elecciones a denunciar un golpe de Estado y renunciar a la presidencia de Bolivia.

● ¿Cuáles fueron los motivos que llevaron a su renuncia?

Fueron 5:
1. Una auditoría de la OEA: los observadores de esta organización vieron graves deficiencias en el recuento de votos.  La OEA aseguró también que encontró actas con alteraciones y firmas falsificadas. Finalmente determinó que era estadísticamente improbable que Morales hubiese ganado por el margen de 10% que necesitaba para evitar una segunda ronda electoral. Mesa quedó segundo en los comicios del 20 de octubre y desde el primer momento aseguró que Morales no había alcanzado la diferencia necesaria para derrotarlo en primera vuelta.
2. El ejército y la policía en su contra: El ejército, al mando del general Williams Kaliman, sugirió al presidente que renunciase a su mandato presidencial, para permitir la pacificación y el mantenimiento de la estabilidad por el bien de Bolivia. Al posicionamiento de los militares a favor de la renuncia del presidente hubo que sumar que, desde el viernes pasado, cuando estaban a punto de cumplirse tres semanas de violencia en las calles, comenzó a extenderse por el país un motín policial, declarándose también en rebeldía contra el Gobierno.
3. Presión en la calle: La oposición a Morales apostó desde el primer momento por la movilización callejera para forzar al presidente. Con huelgas y paros por todo el país, Bolivia se convirtió en una gran batalla campal entre partidarios del presidente y sus detractores. Los heridos fueron centenares, aunque sólo se contabilizaron tres muertos.
4. Radicalización de la oposición: El endurecimiento de las posturas de la oposición vino dela mano de Luis Fernando Camacho. Con él los opositores ya no se conformaron ni siquiera con la renuncia de Morales, sino que también exigieron la dimisión de todo su gobierno, todos los senadores y diputados, además de los magistrados del Tribunal Supremo de Justicia y el Tribunal Constitucional, para dejar el país en manos de una junta de notables y celebrar nuevas elecciones en un plazo de 60 días.
5. La reelección: La Constitución boliviana permite sólo dos mandatos presidenciales continuos, pero Morales ya iba por el tercero. El 20 de octubre el presidente buscaba asegurarse un cuarto mandato que le habría permitido gobernar hasta 2025.
Antes, el 21 de febrero de 2016, más de la mitad del país votó en contra de una posible nueva reelección de Evo Morales. Pero gracias al Tribunal Constitucional y al reconocimiento del Tribunal Supremo Electoral, ambas entidades acusadas en Bolivia de ser afines al gobierno, Morales logró ser candidato una vez más.

● A partir de su renuncia, ¿quién gobernará el país?
Evo Morales dejó un vacío de poder al huir a Méjico el lunes por la noche en un avión del gobierno mexicano, horas después de recibir asilo. Mientras tanto, sus partidarios y rivales se enfrentaban en las calles de la capital. La renuncia en cadena de todos los cargos públicos mencionados por la Constitución como posibles sucesores dejó en el aire quién asumiría el poder y cómo.
La segunda vicepresidenta del Senado, la opositora Jeanine Añez, dijo en una comparecencia cargada de emoción que asumiría el control temporal del Senado, aunque no estaba claro si podría conseguir la aprobación del Congreso, controlado por partidarios de Morales. Si era elegida como líder de la cámara alta se convertiría en la siguiente en la línea de sucesión, pero la tarde del martes 12 de noviembre sorprendentemente se autoproclamó presidenta interina de Bolivia.



18 de noviembre


Día 18 de noviembre

Pág 82: Pto 2 Claves

¿Qué reivindicaban los sindicatos?

En la segunda mitad del siglo XVIII en Gran Bretaña se produjeron importantes transformaciones económicas y sociales como consecuencia de la utilización masiva de máquinas en los procesos de producción, esto se denominó Revolución Industrial. Se pasó de elaborar las manufacturas en pequeños talleres de forma manual y con herramientas sencillas, a hacer este trabajo con grandes máquinas, de forma que los talleres fueron sustituidos por fábricas. Este sistema de producción, capitalismo, se extendió por toda Europa, aumentaba la productividad y los empresarios se enriquecían por los grandes beneficios, sin embargo, los trabajadores vivían sumidos en la pobreza.

En el campo mucha gente tuvo que emigrar a las ciudades con la intención de mejorar su calidad de vida, trabajando en las fábricas, se les llamó proletariado. Sus condiciones laborales eran pésimas y tenían horarios interminables, además los sueldos eran muy bajos. Sus hijos trabajaban desde muy pequeños sin ir a la escuela. Llegó un punto de malestar en los trabajadores que les llevó a formar concentraciones de obreros dispuestos a luchar por mejorar su situación laboral y la vida de sus familias. Esto se conoce como movimiento obrero. Hay alguna variación como el ludismo, en el cual se destruían las fábricas, o el cartismo, que les permitió en Gran Bretaña conseguir el derecho al voto. Gracias a las diversas luchas obreras consiguieron el derecho a la asociación en el 1824, este fue el momento, a principios del siglo XIX, en el que surgieron los primeros sindicatos (trade unions), asociaciones creadas para proteger los derechos de los trabajadores que reivindicaban mejoras salariales, reducción de la jornada laboral, disminución de los riesgos laborales, supresión del trabajo infantil, etc. Ejercieron la huelga como método de presión para hacer saber a las autoridades y propietarios sus reivindicaciones laborales. Más tarde se firmó la unión nacional de todos los trade unions. Gracias a este movimiento obrero hemos llegado hasta donde estamos hoy en día, una sociedad que garantiza unos derechos básicos para “todos” los trabajadores para que estos puedan llevar una vida digna.


Pág 82: Pto 3 Claves

¿Qué ideologías fueron la base del movimiento obrero? Explica cada una.

Hay dos ideologías fundamentalmente que fueron la base del movimiento obrero: marxismo y anarquismo.

El marxismo, también llamado socialismo científico, fue una teoría desarrollada por Karl Marx, que junto con Friedrich Engels publicaron en 1848 el Manifiesto comunista, un escrito donde publicaban sus teorías políticas. Pensaban que las sociedades industriales estaban divididas en dos grupos, opresores y oprimidos, entre los que existía una lucha de clases. Los opresores eran los grandes propietarios de fábricas y de los medios de producción. Se les veía como explotadores de los trabajadores en todos los ámbitos, a causa de que les pagaban muy poco por muchas horas de esfuerzo para tener más beneficios y ganar más dinero. Los oprimidos eran los trabajadores de las fábricas que vivían en las ciudades, y que vendían a los primeros su fuerza de trabajo. Marx proponía para esta desigualdad social una solución, emprender una revolución para destruir el capitalismo y dar el poder a los trabajadores. Para ello sería necesario un proceso de dictadura del proletariado, en la que el Estado regularía la sociedad para poder, a continuación, establecer una sociedad comunista, sin clases sociales ni propiedad privada, por lo que se debían expropiar las fábricas a los opresores. Con el comunismo el Estado desaparecería, y los partidos y organizaciones políticas intervendrían en la política, dando lugar a los partidos socialistas.

El anarquismo fue desarrollado por Joseph Proudhon y Mijaíl Bakunin, que se oponían a cualquier forma de Estado y querían sustituirlo por asociaciones voluntarias entre las personas. Defendían, al igual que el marxismo, la colectivización de la propiedad, pero rechazaban los partidos políticos, así como la participación en las elecciones. Además, eran fieles partidarios de los sindicatos, pensando que las huelgas debían ser los métodos de actuación revolucionaria. Defendían que todo el capital, fábricas, instrumentos de trabajo y materias primas debían ir a las asociaciones; además defendían que las tierras debían pertenecer a quien las cultivase. Siempre igualdad para todos por lo que no podían existir opresores.

viernes, 15 de noviembre de 2019

15 de noviembre de 2019

Página 75 ejercicio 10 punto 4.

¿Fue en estos años Europa una región de emigrantes o de inmigrantes? ¿Sucede igual en la actualidad? ¿A qué crees que se debe?

Europa fue, en estos años, una región de emigrantes ya que 60 millones de europeos emigraron a otros continentes. En el caso del siglo XIX fue por el hecho de que la Revolución Industrial aceleró la mecanización de las labores agrícolas y concentró la producción en las ciudades, y muchos campesinos partieron a las ciudades en busca de trabajo, lo que dio lugar a un intenso proceso de urbanización en Europa. En aquel momento, las ciudades no tenían capacidad para absorber todo el éxodo campesino, y como consecuencia tuvo lugar la emigración de europeos a otros continentes.

Actualmente, Europa es una región que recibe una gran cantidad de inmigrantes provenientes de zonas conflictivas, aunque hay emigraciones de gente joven que viaja con el propósito de encontrar una mejora laboral.

Página 82 punto 1 de claves para estudiar.

¿Cuándo y por qué surgió el movimiento obrero?

Se conoce como movimiento obrero al conjunto de iniciativas colectivas llevadas a cabo por los trabajadores asalariados para mejorar sus condiciones. El movimiento obrero surge de la Revolución industrial como consecuencia de la falta de derechos que los trabajadores tenían en las fábricas. Se inició en Inglaterra. Cuando surgió la revolución industrial una de las primeras consecuencias fue la creación de fábricas en las que se buscaba rentabilizar al máximo la producción. Al no existir todavía ningún tipo de legislación que regulase la actividad industrial, los trabajadores se veían expuestos a jornadas de trabajo de más de doce horas, los niños trabajaban y eran uno de los objetivos más atractivos para los empresarios porque sus salarios eran sustancialmente inferiores. 

Ejercicio voluntario. 2ª República.

Página 203 punto 1 de claves para estudiar.

¿Qué novedades supuso la Constitución de 1931 respecto a la de 1876?

El reconocimiento de numerosas libertades individuales (expresión, reunión o asociación), el derecho de divorcio y el sufragio universal masculino y femenino; la declaración de España como Estado aconfesional, sin religión oficial. Se reconocía la libertad de conciencia y el derecho a recibir una educación laica; la descentralización territorial, que admitía la posibilidad de crear regiones autónomas; la impotencia del bienestar social. Se potencia la educación pública y la expropiación de bienes.

Noticia 18 Noviembre


‘Universitaris per la Convivència’ pide amparo al Defensor del Pueblo ante la ‘instrumentalización nacionalista’ de las universidades públicas catalanas

Una delegación del colectivo ‘Universitaris per la Convivència’ (UpC), formado por cerca de 200 profesores de las universidades catalanas, se ha reunido hoy con el Defensor del Pueblo en funciones, Francisco Fernández Marugán, y le han pedido que actúe contra la «instrumentalización nacionalista que hay en las universidades públicas catalanas», que deja a estos centros «al margen de la ley» y del «orden constitucional».


***

El Defensor del Pueblo es un órgano de relevancia constitucional español, encargado de velar por el respeto de los derechos que el Titulo I de la Constitución de 1978 otorga a los ciudadanos.
Partiendo de esto para que exista dicha institución deben haber unos derechos de los ciudadanos que se deban respetar. 
La monarquía absoluta y la sociedad estamental eran dos de las principales características del Antiguo Régimen, y mientras no haya división de poderes no puede haber libertad y la división de la sociedad en privilegiados y no privilegiados tampoco permite igualdad, por lo que no había derechos para la ciudadanía.  

Las universidades se crearon como centros de libre pensamiento en las que la educación no debe adquirir ningún carácter ideológico.
A partir de la Ilustración se empezó a dar importancia a una educación igualitaria y se consideraban unos derechos naturales como la libertad individual. Una vez que la población empezó a adquirir pensamiento propio se dio lugar a distintas ideologías en todos los ámbitos. Esta capacidad de razón provocó grandes disconformidades principalmente entre las clases más bajas, que darán lugar a diversas revoluciones y finalmente al derrocamiento del Antiguo Régimen.
Esas revoluciones vinieron de la mano de las primeras constituciones en las que los derechos del pueblo estaban reflejados.

PREGUNTAS

¿Qué factores dieron lugar a la creación de un órgano defensor del pueblo en un estado democrático?
¿Es la primera vez qué se sufre una radicalización de las ideas políticas?
¿Cómo hemos llegado a tener que pedir libertad de ideas y de opinión?

jueves, 14 de noviembre de 2019

EJERCICIO VOLUNTARIO

CLAVES PÁGINA 99: PIENSA

¿Por qué fue tan rápido la independencia de las colonias españolas en América? Ten en cuenta cuáles eran las circunstancias políticas de España en esos años.

Durante la guerra de la Independencia se creó en España un vacío de poder. Este hecho motivó que en 1810 se organizaran Juntas en varios territorios americanos que proclamaron su independencia. 
Además se produjeron una serie de factores que favorecieron el surgimiento de movimientos independentistas en las colonias americanas. Dichos factores fueron:
     -La élite de la América española la constituían los españoles y los criollos. La minoría criolla era          el grupo económicamente más poderoso pero estaban en descontento porque los españoles                  dirigían la política.
     -Por el continente americano se difundieron las ideas del liberalismo y del nacionalismo. Estas            ideas fueron la base del movimiento independentista.
     -Por último, al Reino Unido le interesaba la independencia de las colonias americanas para poder        comerciar libremente con ellas.
Todas estas circunstancias determinaron que la independencia de las colonias españolas en América fuera tan rápida.

14-12-19

Pág. 82 pto.2 claves

-¿Qué reivindicaban los sindicatos?

En la segunda mitad del siglo XVIII en Gran Bretaña, se produjeron numerosos movimientos obreros, debido al descontento de estos por sus condiciones tan nefastas en las fábricas, ya que había un uso masivo de máquinas en estos procesos de producción. Esto dio lugar a iniciativas colectivas llevadas a cabo por los trabajadores asalariados para mejorar sus condiciones. Todo ello, desembocó en reacciones espontáneas como el ludismo (muchos obreros destruyeron máquinas, a las que culpaban de su situación) y el cartismo (mostraron en el Parlamento la Carta del Pueblo, donde se reclamaban los derechos laborales y el sufragio universal). 
Tras esta larga etapa de reivindicaciones por parte de los obreros, se proclamó el derecho de asociación por primera vez en Gran Bretaña. Por ello a partir de esto nacen los sindicatos, estos reivindicaban mejoras salariales, reducción de la jornada laboral, supresión del trabajo infantil,etc.
La existencia de sindicatos fue necesaria, ya que estos nacieron por que hubo una Revolución Industrial que hizo que se quedaran casi por totalidad atrás la fabricación a mano y con herramientas simples, y los obreros se manifestaran (como he explicado anteriormente). También un dato importante fue el Capitalismo, por lo que hubo un aumento de la productividad, y los empresarios al verse tan enriquecidos, intentaban sacar el mayor beneficio sin atenerse a las condiciones de sus trabajadores.
Los sindicatos luchaban por ello, por tener unos derechos laborales, reducir sus horas de trabajo, que los niños no empiecen a trabajar a tan temprana edad...
Tras varias huelgas como forma de presión, los obreros y los sindicatos, consiguieron la unión nacional de todos los trade unions,  y estos empezaron a velar ya con unos derechos que llegan y todavía tenemos gracias a ellos hoy en día.


Pág.82 pto.3 claves


-¿Qué ideologías fueron la base del movimiento obrero?

Sus ideologías fueron el marxismo y el anarquismo:

El marxismo o socialismo científico debe su nombre a uno de los principales teóricos que desarrollaron esta idea, llamado Karl Marx, que junto a Friedrich Engels publicaron en 1848 - el Manifiesto comunista, donde ambos formularon sus teorías. En ellas quieren afirmar la lucha de clases de la sociedad industrial en la que distinguimos a los  opresores y oprimidos. Los opresores son la burguesía, propietaria de los medios de producción, que buscaba el beneficio sin tener en cuenta las condiciones de los trabajadores, y a los oprimidos con los trabajadores, con unas condiciones nefastas en las fábricas. Marx quería emprender una revolución para destruir el capitalismo y dar el poder a los trabajadores, para esto era necesaria una dictadura de proletariado, en la que el Estado regularía la sociedad y se establecería una sociedad comunista, que no incluyera  clases sociales ni propiedad privada. Con el comunismo el Estado desaparecería, y los partidos y organizaciones políticas, intervendrían en la política, dando lugar a partidos socialistas.

El anarquismo tuvo como ideólogos a Joseph Proudhon y Mijaíl Bakunin. Los anarquistas se oponían a cualquier forma de Estado y  aspiraban a sustituirlo por asociaciones voluntarias entre las personas. Defendían la colectivización de la propiedad y rechazaban los partidos políticos y la participación en las elecciones. Querían eliminar a los opresores, para así conseguir una igualdad, e iban de la mano con los sindicales, y tenían la huelga como método de actuación revolucionaria.




miércoles, 13 de noviembre de 2019

Noticia 13/11/19

Comienza el proceso para destituir a Trump
¿Qué?
Hoy han comenzado las primeras audiencias públicas de la investigación de la Cámara Baja de EE.UU. que podrían derivar en un juicio político contra Trump si se demuestra que abusó del poder de la Presidencia al pedir a Ucrania que investigara a Biden, que podría ser su rival en 2020.

¿Quién?

Bill Taylor ha dicho que Trump tiene interés en Ucrania por Biden, un posible competidor en las elecciones de 2020

¿Cuándo?
Hoy, 13 de noviembre de 2019

¿Dónde?

En E.E.U.U.

¿Por qué?

Porque Donald Trump podría estar abusando de su poder y ser penalizado por ello.

CUESTIONARIO:

-¿En el antiguo régimen había abusos de poder? ¿Por qué? 
-¿Desde cuando se empezó a reaccionar contra los abusos de poder?
-¿Como de diferente es el abuso de poder que ha cometido Donald Trump y el abuso de poder que cometían los monarcas absolutos?

8-10-2019

Punto 2, ejercicio 25, página 56
¿Por qué se considera que con este documento se puso fin al Antiguo Régimen? 
Porque en el Antiguo Régimen no se reconocía ningún derecho para los ciudadanos, frente al reconocimiento de todos los derechos de esta Declaración. 
Por ejemplo:
1. Frente a la igualdad de derechos de esta Declaración, el Antiguo Régimen se caracterizaba por una sociedad desigual, donde unos tenían derechos y otros no. Por una parte, había ciudadanos privilegiados, que no podían ser juzgados o que no pagaban impuestos, y, por otra, el pueblo, que pagaba rentas a los ricos e impuestos al rey y que no podía participar en el gobierno. También se caracterizaba por el inmovilismo, pues resultaba muy difícil ascender socialmente.
2. Frente a este Documento, donde la soberanía nacional residía en la Nación, el Antiguo Régimen se caracterizaba porque el rey era el que concentraba todos los poderes (legislativo, ejecutivo y judicial) y el resto del pueblo no podía participar en el poder y debía obedecerle.

Punto 3, ejercicio 25, página 56
¿Crees que los derechos que se reconocen en este texto se respetan en la actualidad en todo el mundo? Razona tu respuesta.
Creo que no se respetan estos derechos hoy en día en todo el mundo. Hay países en los que sí se repetan, como en los países democráticos, avanzados y desarrollados, pero hay otros países en los que no, como en los países con dictaduras, en países comunistas, en algunos países árabes o en algunos países subdesarrollados, donde la democracia es todavía débil.

Noticia 15 noviembre 2019

El pasado 7 de noviembre el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, concedió una entrevista a la RNE (Radio Nacional de España) de cara a las elecciones del 10 de noviembre, ahora ya celebradas. En esta entrevista le preguntaron por su promesa dicha en días anteriores de que el Gobierno de España traerá al ex-presidente catalán Carles Puigdemont, fugado en Bélgica desde octubre de 2017.

Sánchez recordó que la Fiscalía había pedido reactivar la euroorden y afirmó: "¿La fiscalía de quién depende, del gobierno? Pues ya está", dando a entender que el Gobierno estaba haciendo todo lo que podía y fallando al dar por hecho que la fiscalía depende del poder ejecutivo. Las asociaciones de fiscales han expresado su "profundo malestar" con el presidente y han afirmado que el ministerio fiscal "no recibe órdenes" de la Moncloa. La fiscalía es independiente y no cumple órdenes del Ejecutivo, solo depende de la legalidad.


Lo primero a destacar es que el malestar de los fiscales es debido a que se ha afirmado que el poder ejecutivo y el poder judicial están relacionados. Esto no es verdad, ya que en España se aplica una división de poderes entre el ejecutivo, el legislativo y el judicial. Desde la Revolución francesa que se aplica la tesis de Montesquieu (uno de los pensadores de la Ilustración). Su tesis dice que si hay una división de estos tres poderes y no se acumulan en una sola persona, nadie podrá gobernar de forma tiránica.

Por otra parte esta entrevista se dio porque estábamos en plena campaña electoral para las elecciones del 10N. La soberanía nacional le da el poder a la nación por lo que tenemos la oportunidad de elegir en unas elecciones a unos representantes para que nos gobiernen. Por eso se formaron los partidos políticos, pero para darse a conocer y mostrarnos su ideas es necesario el derecho a la libertad de imprenta y de expresión y así nosotros poder decidir a quién votar. En la Constitución de 1791 solo podían votar los ciudadanos activos, es decir, hombres que fueran mayores de edad y con una determinada renta. Sin embargo, ahora podemos votar todos los ciudadanos mayores de edad gracias al sufragio universal.



PREGUNTAS
¿Cuándo se consiguió un sufragio universal?
¿Cuándo se consiguieron los derechos para poder realizar las primeras elecciones?
¿De dónde provienen las ideas revolucionarias de la Revolución Francesa?


martes, 12 de noviembre de 2019

12-11-2019

PÁGINA 75 EJERCICIO 10 PUNTO 4
-¿Fue en estos años Europa una región de emigrantes o de inmigrantes?¿Sucede igual en la actualidad?¿A qué crees que se debe?
-En esos años Europa fue una región de emigración, pero actualmente Europa recibe más inmigrantes que emigrantes.
-Esto se puede deber a que Europa es un continente muy desarrollado, por lo cual cada vez más personas prefieren venir aquí a vivir o a trabajar.
PÁGINA 82 CLAVES PARA ESTUDIAR PUNTO 1
-¿Cuándo y por qué surgió el movimiento obrero?
-El movimiento obrero fue llevado a cabo entre los años 1838 y 1848.
-Este movimiento surgió cuando los obreros en las fábricas se dieron cuenta de la gran concentración de trabajadores que había, y de su dura situación laboral, y por eso intentaron mejorarla.

lunes, 11 de noviembre de 2019

11-11-2019

PÁGINA 75 EJERCICIO 10 PUNTO 2
¿Cuáles fueron los principales destinos de emigración?
-Los europeos emigraron a América, en especial a Canadá, Brasil, Argentina y sobre todo a Estado Unidos, que recibió casi el 60%  de los emigrantes. También emigraron hacia Australia y Nueva Zelanda. 
-Los japoneses también emigraron a América.
-Los chinos emigraron a Australia, América, y alguna parte de Asia.
-Los indios emigraron principalmente a África, Venezuela, y a las islas Fidji.
PÁGINA 75 EJERCICIO 10 PUNTO 3
¿Cuántos emigrantes llegaron a Estados Unidos?¿De dónde procedían?¿Por qué crees que Estados Unidos recibió tantos emigrantes?
-A Estados Unidos llegaron 33'6 millones de emigrantes entre 1820 y 1821. De estos 29'9 millones, procedían de Europa, y el resto de China y Japón.
-Esto se debe a la revolución industrial, ya que en Estados Unidos la industrialización de las ciudades era mayor que en otros países.









NOTICIA 12/11/2019

El dictador norcoreano, Kim Jong-Un, lanzó a un. general acusado de traición a un tanque lleno de pirañas.


El dictador de corea del norte ordenó ejecutar a uno de sus generales porque le acusaban de sublevación. Las autoridades norcoreanas arrojaron a esta persona, cuya identidad se desconoce, a un tanque de pirañas que estaría ubicado en la residencia Ryongsong, en Pyongyang, vivienda principal de Kim Jong-Un.
Según reveló un agente de inteligencia del Reino Unido, el dictador busca "que todo el mundo sepa están en peligro de sufrir una muerte muy desagradable" si cometen traición. 
No es la primera vez que Kim Jong-Un utiliza métodos tan fuertes para las ejecuciones; otra de las cosas que hace bastante es disparar al acusado con misiles antibalas o quemarles con lanzallamas

¿De qué trata?

La noticia explica lo lejos que puede llegar este dictador si sospecha de que alguien le esta traicionando

¿Cuándo ocurrió?

El 9 de Junio de 2019

¿Quién esta implicado?

El dictador de Corea del Norte, Kim Jong-Un y el general ejecutado.

Cuestionario:

-¿Cómo llega este tipo de gente al poder?
-¿Es el primer dictador en utilizar represalias tan duras ante actitudes que no les gustaban?
-¿Crees que en este país se cumple la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano?


    NOTICIA 12-11-19


    NOTICIA:

    En la campaña electoral de noviembre 2019 Vox veta a algunos medios de comunicación por promover falsa información y manipulación.


            El partido politico Vox ha vetado a diferentes medios de comunicación, a asistir a los actos electorales de la campaña noviembre 2019. Según Vox este veto viene dado por la manipulación de la información que a su juicio promueven ciertos medios de comunicación con mentiras y difamaciones con el fin de perjudicar electoralmente a su partido.

            Los medios de comunicación afectados por dicha medida, han presentado una denuncia ante la Junta Electoral Central, esta junta es un Órgano Judicial que se encarga de velar por la legalidad de las reglas en las campañas electorales y votaciones. La Junta Electoral ha tomado la decisión de obligar al partido político Vox a permitir la entrada a sus actos electorales a todos los medios de comunicación acreditados.

             En el último meeting celebrado por Vox el pasado miércoles 6 de noviembre volvió a pohibir la entrada de ciertos medios de comunicación a su acto, incumplien de esta manera una resolución judicial de la Junta Electoral Central, presentando ante la misma un escrito de alegaciones justificando que se habia denegado el acceso por motivos de aforo, quedando pendiete de la decisión que pueda tomar el órgano judicial.

     El primer punto a destacar es que tenemos que elegir nuestros representantes para los diputados del Parlamento ya que , como defendía Montesquieu, los 3 poderes no pueden estar agrupados en una sola persona ya que si esto ocurriese sería absolutismo y la nación no tendría libertad ni igualdad.En la actualidad tenemos división de poderes por eso el pasado domingo 10 se pudo votar a los representantes del poder legislativo. Se pudo votar porque a partir de la Revolución Francesa, en la que el pueblo se reivindicó, el poder paso de ser absolutista (una sola persona tiene el poder) a nacionalista (el poder reside en la nación) y se creo el sufragio universal , el derecho de elegir a tus representantes.

    Esta noticia también tiene que ver con uno de los derechos de la Declaración de Derechos del Hombre y del Cuidadano, el de la libertad de comunicación de pensamientos ,conocimientos e imprenta ya que gracias a este poder se crearon los partidos politicos que intentaban convencer a los cuidadanos a través de campañas para que les votasen. El poder de imprensa no solo lo tienen los partidos politicos por lo que la presa también puede ejercerlo ,como en la noticia, y asi ilustrar y enseñar a la nación lo que ocurre en nuestro día a día.

    Antiguamente se usaba la imprenta como modo de difusión de la información pero a partir de las revoluciones industriales y la mecanización de la industria la economía de la población mejoró y la mayor parte de la población tenía una televisión por la que enterarse de las noticias y se formó una economía de mercado.


    ¿Cómo se pasó de no poder votar en una monarquía absoluta a poder elegir a tus representantes?
    ¿Gracias a qué derecho de la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano se formaron los partidos políticos?
    ¿La ilustración tiene algo que ver en el hecho de que la presa puede convencer a los cuidadanos a la hora de votar?
    ¿Quién tuvo una fuerte repercusión en la separación de poderes?


    14/10/2019

    Pág. 44 Claves para estudiar, Piensa: 
    ¿Crees que Napoleón acabó con la obra de la Revolución francesa o la continuó? ¿Por qué?

    Acabó con la Revolución. Esto lo creo porque el principal objetivo de la Revolución era crear la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, la cual reconocía y garantizaba las libertades personales, la igualdad ante la ley y el derecho a la propiedad. Ademas de que los ciudadanos franceses querían una forma de gobierno justa, que dividiese los poderes y que los campesinos tuviesen derecho a voto también. El problema es que al dar un golpe de estado e instaurar un régimen personalista, estas cosas dejaban de cumplirse. Napoleón acaparó todo el poder y esto hacía que la forma de gobierno dejase de ser justa, aparte de que al haber llegado al poder a la fuerza también deja de cumplirse el derecho del pueblo de elegir a sus representantes.

    Pág. 47 Claves para estudiar, Piensa:
    ¿Crees que era posible restaurar en Europa el Antiguo Régimen en 1814? ¿Por qué?

    No creo que lo fuesen a conseguir hacer al menos no por mucho tiempo, ya que la población ya se estaba harta de este sistema, por eso iniciaron las primeras revoluciones. Al ver que esto estaba volviendo a ser lo de antes, no les gustaría nada y por eso acabaron levantándose contra los lideres de nuevo. La gente quería su independencia y que se respetase lo escrito en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano

    EJERCICIOS VOLUNTARIOS


    EJERCICIOS VOLUNTARIOS - SOBERANÍA NACIONAL


    PTO 1. CLAVES PÁG. 203          15-10-19

    -¿Qué novedades supuso la constitución de 1931 respecto a la de 1876?

    Las novedades que supuso fue el reconocimiento de numerosas libertades individuales como la expresión, reunión o asociación (las personas no podían cumplir estas ya que por ejemplo sin tenía libertad de expresión podía ser perseguido, por parte del rey o de la iglesia- Inquisición), el derecho al divorcio (la iglesia no lo permitía) y el sufragio universal de ambos sexos (el sexo masculino era el único representado anteriormente).
    También encontramos otras como la declaración de España como estado aconfesional, sin religión oficial (en la del 1876 la iglesia obligaba que todos fueran Católicos y que no se pudiera decir nada en su contra). Se reconocí la libertad de conciencia y el derecho a recibir un educación laica.
    Y la importancia de bienestar social (el Estado se debía preocupar por ello), por último, se permitía la expropiación de bienes de utilidad pública y se potenciaba la enseñanza pública (al ser público, se podía acceder a ello sin problema).


    EJERCICIOS VOLUNTARIOS


    EJERCICIOS VOLUNTARIOS - SOBERANÍA NACIONAL


    PIENSA CLAVE PÁG.99         14-10-19

    -Explica los principales factores que influyeron en el proceso de emancipación de Hispanoamérica:

    Los principales factores que influyeron en el proceso de emancipación de Hispanoamérica fueron que algunos criollos estaban descontentos porque los españoles dirigían la política y la recaudación de impuestos y controlaban el comercio debido a que ambos constituían una élite. También afectó las ideas del liberalismo y el nacionalismo que se difundieron por el continente y fuero la base ideológica del movimiento emancipador, y tuvieron como modelo revoluciones como la de los Estados Unidos y la Revolución francesa donde había habido cambios profundos. Otro movimiento que afectó a esta emancipación fue los intereses de Reino Unido, que deseaba la independencia de las colonias españolas para poder comercializar con ellas libremente.

    -Describe que ocurrió en cada una de las fases de la independencia de las colonias españolas en América:

    Podemos distinguir dos fases: -De 1808 a 1815: Lo que ocurrió fue que hubo un vacío de poder, y ante ello, se organizaron Juntas en varios territorios americanos que proclamaron su independencia. Tras ello quisieron establecer relaciones diplomáticas con el Reino Unido e incluso promulgar Constituciones. Con el regreso de Fernando VII al trono, hubo una restauración del poder español en América, y España recuperó los territorios perdidos, salvo Río de la Plata. Otra de las fases fue la del 1816 a 1824: Todo este movimiento comenzó en Argentina bajo el liderazgo del general San Martín, que proclamó la independencia de este territorio. Tras este, derrotar a los ejércitos realistas, originó la independencia en Chile. Simón Bolívar consiguió la independencia de Colombia y creó la República de la Gran Colombia. Y Bolívar y San Martín atacaron a Perú desde el norte y sur, logrando su independencia.

    -¿Quiénes fueron los principales líderes del proceso independentista?

    Encontramos a San Marín que consiguió la independencia de Argentina y Chile, y junto a Bolívar la de Perú. Y a Simón Bolívar que consiguió la de Colombia.

    PIENSA: ¿Por qué fue tan rápida la independencia de las colonias españolas en América? Ten en cuenta cuáles eran las circunstancias políticas de España en esos años:

    Se debe a que España estaba pasando por un momento muy complicado políticamente, ya que había un vacío de poder creado durante la guerra de la Independencia, por lo que favoreció mucho a la independencia de estas colonias, ya que España no estaba en un momento como para poder preocuparse o hacer frente a estos grandes cambios, ya que no contaba con una persona al poder que rigera las normas o lo que se debía hacer.


    12/11/2019

    Pág. 75 ejercicio 10 pto. 2 ¿Cuáles fueron los principales destinos?

    El más importante de todos fue Estados Unidos , el cual recibió casi el 60% de los inmigrantes.
    Algunos europeos de dirigieron a América , más concretamente a Canadá , Brasil y Argentina.
    Otros destinos importantes fueron Australia y Nueva Zelanda.




    Pág. 75 ejercicio 10 pto.3 ¿Cuántos inmigrantes llegaron a Estados Unidos?¿De dónde procedían?¿Por qué crees que Estados Unidos recibió tantos inmigrantes?

    -Inmigrante: persona que se va de su lugar de origen a otro para establecerse en él y buscar unas mejores condiciones de vida.

    A Estados Unidos en el siglo XIX llegaron 28 millones de inmigrantes aproximadamente , de los cuales casi la mitad eran Británicos.
    4/5 millones de inmigrantes eran Irlandeses y Alemanes.
    Unos 2 millones de inmigrantes eran Italianos , Rusos y Escandinavos.

    Yo creo que recibió tantos inmigrantes debido a que se convirtió en una gran potencia industrial ya que desarrolló una agricultura muy productiva , la abundancia de recursos naturales , la creación de un gran mercado interior y la rápida aplicación de las innovaciones técnicas.
    Otro factor pudo ser , comprobando la tabla , el salario diario de un obrero no cualificado (1,5 dólares).
    También , comparando los mapas de la página 38 y 119 , vemos una gran expansión del territorio de ser 13 colonias a el Estados Unidos que acabó siendo en 1853.

    EJERCICIOS VOLUNTARIOS


    EJERCICIOS VOLUNTARIOS DE LA SOBERANÍA NACIONAL

    TEXTO PÁG. 24     30-9-19

    -¿Cómo justificó Felipe V la retirada de los derechos y libertades de Aragón y Valencia?

    Quiso añadir a Aragón y Valencia a la ley de Castilla ya que estos, al tener derechos y libertad, podían tener por ejemplo representantes que puedan hacer otra ley, ya que al tener libertad de expresión y libertad de  pensamiento estos, podían expresar lo que deseaban y sus pensamientos sin ser perseguidos o juzgados, también al haber libre expresión de ideas, los representantes podían expresar sus ideas para que la ciudadanía los conozca y poder votarlos, lo que haría que el rey no contara con el poder absoluto que quería. También era temeroso ya que el poder no lo tenía el rey, sino la Nación por lo que sin problema podían hacer manifestaciones y rebeliones. El rey no estaba de acuerdo con esto por lo que justificó que había juzgado por conveniente abolir y derogar enteramente todos los fueros, privilegios, práctica y costumbres, y tener a todos sus reinados bajo un poder total, y controlados, sin que estos pudieran manifestar en caso de desacuerdo, mostrar ideas contrarias contra el o la iglesia...

    -¿Qué instituciones impuso en Cataluña? ¿Qué ocurrió con las anteriores?

    Decidió que en el referido principado se forme una audiencia, en la cual presida el capitán general o comandante de sus armas, de manera que los despachos después de empezar con su dictado, prosiga a su nombre. Y que en la ciudad de Barcelona deba de haber 24 regidores, cuya denominación sea reservada.
    Todos los demás oficios anteriores quedaron suprimidos.

    11 10 2019

    pag 76 ej 10
    2.Las principales migraciones fueron a América,a Sudamérica,Norte de África y Oceanía.
    3.Desde Europa emigraron unas 30 millones de personas
      Las principales migraciones desde Europa se produjeron desde Bretaña,Irlanda,Alemania,Italia,Rusia y Escandinavia.
    Debido a las buenas condiciones del pais y a su estabilidad politica

    TURNISMO


    Pág. 105 ej. CLAVES PARA ESTUDIAR: Explica las principales características del sistema político de la Restauración.
    La restauración se basaba en dos pilares: una nueva constitución y la alternancia en el poder de los dos grandes partidos.
    ·         La constitución de 1876, intentando ser conciliadora, incluyó una amplia relación de derechos y libertades (satisfaciendo a los progresistas y los demócratas); y proclamó la confesionalidad del estado y la soberanía compartida entre las cortes y el rey (satisfaciendo a los moderados).
    ·         La alternancia en el poder. Se creó el turnismo, sistema que consistía en turnarse el gobierno de manera pacífica entre el Partido Conservador y el Partido Liberal.
    Este sistema proporciono estabilidad a la vida política española. Aunque, el turno de los partidos dejaba fuera del gobierno a tres grupos cada vez más representativos: los anarquistas, los socialistas y los nacionalistas.

    Pág. 5 ej. CLAVES PARA ESTUDIAR: ¿Qué políticos riojanos destacaron en la política nacional durante las regencias y el reinado de Isabel II? ¿Y en la época de la Restauración?
    Durante la minoría de edad de Isabel II estalló la primera guerra carlista, que tuvo especial incidencia en La Rioja por su situación geográfica. Esta guerra carlista supuso el espaldarazo político del general Baldomero Espartero, muy vinculado a la ciudad de Logroño.
    Durante el reinado de Isabel II, nuevamente, Baldomero Espartero volvió a destacar políticamente, ya que, gracias a su influencia animó a la rebelión de los Voluntarios de la Libertad contra las tropas realistas. En la Peña del cura, Viguera, tuvo lugar el enfrentamiento más simbólico el día 27 de septiembre, la víspera de la derrota de los partidarios de la reina en el puente de Alcolea.
    Por primera vez, se realizaron las elecciones a las Cortes Constituyentes mediante sufragio universal masculino, y, en Logroño, uno de los candidatos destacados personajes de la política nacional fue Baldomero Espartero.
    En la época de la Restauración borbónica destacó el político liberal-fusionista Mateo Sagasta, nacido en Torrecilla en Cameros. Se convirtió en el único líder capaz de reunir las corrientes progresistas del liberalismo. En La Rioja, gracias a la concesión de favores y beneficios, mantuvo una importante red de clientelismo político, que le permitió controlar durante años la Diputación y los ayuntamientos. Es uno de los ejemplos más característicos del caciquismo de la época.