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lunes, 24 de febrero de 2020

Noticia

LA GRAN DEPRESIÓN

Al escuchar estas palabras, la gran mayoría de la gente tiende a pensar en la crisis económica que comenzó en Wall Street con el conocido “crack” en 1929 y que sumió al país en la pobreza y la escasez durante los siguientes años de la década de los 30. Pero echando un vistazo a la historia, nos encontramos con que ya había sucedido algo muy similar con anterioridad. En 1873 una gran crisis económica azotó con fuerza a todo el planeta, especialmente a Estados Unidos y Europa. Estos habían protagonizado crecimientos económicos espectaculares debido a la segunda revolución industrial y al final de la Guerra Civil de Estados Unidos. Aunque los historiadores discrepan en cuanto a su duración, se calcula que duró unos 23 años, hasta 1896. A esta gran recesión se le bautizó como la Gran Depresión. Como ves, la del 29 no fue la primera. De hecho, con posterioridad el mundo ha vivido otras crisis financieras muy acusadas partiendo de los mismos síntomas que se sintieron justo antes de las primeras. A la vivida hace pocos años, desde 2008 hasta 2013 según los expertos, se le bautizó como la Gran Recesión. Ahora los expertos de todo el mundo tratan de estudiar el desarrollo de estas crisis para tratar de evitar nuevas crisis en el futuro. Parece ser que esto tendrá que pasar por un profundo cambio de sistema en la mayoría de los países capitalistas de todo el mundo.



Preguntas 

¿Por que se está repitiendo este suceso en la actualidad?

¿Qué serie de acontecimientos han ocurrido para llegar a este suceso?

¿Por que este suceso es tan importante?

lunes, 27 de enero de 2020

5/12/2019


Pag 133-C.P.E. Punto 1 ¿Qué consecuencias demográficas, económicas y territoriales tuvo la Primera Guerra Mundial?
Las consecuencias demográficas fueron de más de 8 millones de muertos y más de 9 millones de personas heridas. El país más afectado fue Alemania.
Las consecuencias económicas fueron considerables en el noreste de Francia, en Bélgica y en el norte de Italia, donde la destrucción fue considerable, afectando a terrenos agrícolas, minas y núcleos de población. Para sufragar los gastos muchos países pidieron restamos, sobre todo a Estados Unidos, lo que provocó que se endeudaran.
Las consecuencias territoriales fueron que los imperios alemán, austro-húngaro y otomano dejaron de existir y sufrieron importantes pérdidas territoriales: Alemania entregó sus colonias. El imperio astro-húngaro se dividió en Austria, Hungría, Checoslovaquia y Yugoslavia. El imperio otomano cedió Siria a Francia, Iraq y Palestina al Reino Unido, y diversos territorios a Italia y Grecia. Tiempo después se convirtió en la República de Turquía. Finlandia, Estonia, Letonia y Lituania se independizaron del imperio ruso. Polonia resurgió como país con territorios rusos, austriacos y alemanes, logró una salida al mar por el corredor de Danzig que pasó a ser una ciudad libre administrada por la Sociedad de Naciones. Rumania recibió Transilvania del imperio astro-húngaro.
Pag 133-C.P.E. Punto 2 ¿Qué fue la Sociedad de Naciones? ¿De qué institución actual es precedente?
La Sociedad de Naciones fue una organización internacional basada en los Catorce Puntos expuestos por el presidente Wilson para lograr una paz justa. Su objetivo era mantener la paz y resolver los conflictos entre países mediante negociaciones. Alemania, Rusia y Estados Unidos no participaron en ella, por lo que su eficacia fue limitada.
Es precedente de la actual Organización de las Naciones Unidas (ONU)

lunes, 2 de diciembre de 2019

25/11/19


Noticia
La nueva revolución. (Tecnologica)
A medida que se va desarrollando la civilización científico-tecnológica disminuye progresivamente la parte de trabajo muscular en la fuerza productiva, sustituyendo las herramientas simples por máquinas automatizadas que aumentan prodigiosamente la productividad de los trabajadores. Al mismo tiempo va cambiando en cantidad y calidad el trabajo humano, cada vez más tecnológico.
La revolución científico-tecnológica es la más importante de todas las revoluciones del siglo XX, ya que el país que hace una revolución social y no alcanza los más elevados niveles de progreso económico y tecnológico se queda desenganchado de las fuerzas históricas, que son fuerzas económicas con otro nombre.


Historia
La revolución es el cambio drástico de las condiciones de producción, distribución y consumo de los bienes y servicios.
El término generalmente se aplica con los cambios tecnológicos, como lo acontecido con la llamada Revolución Industrial (donde comenzó una época diferente gracias al uso de nuevas técnicas, fuentes de energía, invención de maquinarias y nuevos medios de transporte, entre otras cuestiones).
La palabra revolución proviene del latín “revolutĭo” o “revolutiōnis”, aunque para otros deriva de la voz “revolutum” que quiere decir “dar vueltas”. Revolución es una palabra que posee varias acepciones, que entre ellas está la de “acción y efecto. Uno de los usos más comunes de este vocablo reside en aquel acto o cambio social y político de forma radical y profundo, además que generalmente se caracteriza por ser violento, que cuenta con la participación de ciertos grupos de una población; en otras palabra la revolución es la transformación profunda y radical donde intervienen amplios grupos de una determinada sociedad con un fin en particular. Las revoluciones pueden producirse en distintos ámbitos al mismo tiempo o pueden ser de diferentes tipos como políticos, sociales, religiosos, militares, culturales.

¿Qué?
La revolución tecnológica
¿Cuándo?
1940
¿Dónde?
En todo el mundo
¿Por qué?
Porque la tecnología ha crecido muy rápidamente en producción, distribución y consumo de los bienes y servicios y esto ha provocado una revolución

Preguntas
¿Cuándo empezó la revolución?
¿Qué la provocó?
¿Qué hace que sea la revolución más importante de siglo XIX, XX y XXI?



martes, 1 de octubre de 2019

01/10/19


Claves para estudiar-Punto 3 ¿Por qué la agricultura del siglo XVIII era poco productiva?
Esta era una agricultura que dependía mucho del clima, y por lo tanto cuando había fenómenos meteorológicos adversos se perdían las cosechas, y por eso había pocos alimentos, subían los precios y aparecían hambrunas.
Además la mayor parte de las tierras no se explotaban o eran trabajadas de forma inadecuada.

Pág 23-6 EXPRESIÓN ORAL. ¿Por qué el Siglo de las Luces, es decir, el siglo de la Ilustración, se llamó así? ¿Por qué la Enciclopedia fue el principal medio de difusión de las <<Luces>>?
Se llamó Siglo de las Luces porque a los conocimientos de la enciclopedia se les llamaba luces, y siglo de las Ilustraciones porque una de las novedades de la enciclopedia era que tenían ilustraciones.
Porque se vendieron muchas de manera legal y otras tantas fueron plagiadas y distribuidas en gran parte de Europa.