martes, 5 de noviembre de 2019
4/11/2019
PAGINA 88 EJERCICIO 34 (PUNTO 3)
¿Porque crees que los empresarios contrataban a mujeres y a niñas?
- Porque para ellos solo eran beneficios :trabajaban mucho y en condiciones muy pésimas a penas recibían nada a cambio y trabajaban muchas horas y les pagaban muy poco
PAGINA 69 (PIENSA)
¿Que consecuencias de la revolucion de los transportes te parece mas transcendental?¿Porque?
- Modificaron la vida cotidiana.Porque permitieron mejorar la dieta, al poder transportar alimentos perecederos y así facilitaron la emigración
Noticia del 7 de Noviembre
NOTICIA
Abre la variante de Vallirana tras 15 años en obras y tres décadas de reivindicaciones.
¿QUÉ?
La variante de la N-340 a su paso por Vallirana se ha abierto a la circulación de vehículos, tras 15 años de obras con varios períodos de parálisis.
La autovía de cerca de tres kilómetros de recorrido, con uno de los túneles más modernos y complejos de Europa, ha supuesto una inversión de 176 millones de euros.
El momento de la apertura ha sido ampliamente seguido por los ciudadanos de la población. Un grupo numeroso se ha posicionado en una pasarela construida en el marco de las obras y que une el casco urbano con el barrio de la Llibra Casanova, justo por encima de la variante. Un mirador privilegiado en el que se ha recibido con aplausos, y también alguna lágrima, los primeros coches que han pasado por la autovía (primero en sentido Barcelona).
En la carretera, los conductores han hecho sonar su claxon. Gran número de ellos eran otros vecinos de la población que, desde minutos antes, han aguardado haciendo cola al otro lado del tramo para ser los primeros en pasar por la autovía.
¿QUIÉN?
Era esperada por los vecinos desde hace más de tres décadas, porque las reivindicaciones empezaron mucho antes de que en el 2003 se redactara el primer proyecto o que, al año siguiente, comenzara a ejecutarse.
¿CUÁNDO?
Poco después de las 12 horas el martes 5 de noviembre.
¿DÓNDE?
En Vallirana, en Baix Llobregat.
¿CÓMO?
Una vía rápida de doble carril para cada sentido.
¿POR QUÉ?
Porque era una reivindicación histórica en infraestructuras.
El estreno de la infraestructura permitirá liberar a Vallirana del paso diario de 19.000 vehículos, 4.000 ellos camiones de gran tonelaje. Los camiones a partir de ahora, como ya pasa en Cervelló, no podrán circular por el centro del municipio. Vallirana deja hoy de ser un pueblo de carretera.
CUESTIONARIO:
- ¿Cómo han ido evolucionando las carreteras hasta el día de hoy?
- ¿En qué y a quién beneficia que haya mejores carreteras?
- ¿Cómo afecta esto al Estado del Bienestar?
- ¿En comparación con los países del Tercer Mundo, se podría decir que somos privilegiados?
5/11/19
Página 71: Claves-Punto 2: ¿Qué industrias y fuentes de energía definen la Segunda Revolución Industrial?
Industrias: Industria Siderúrgica, industria química y industria eléctrica.
Fuentes de energía: Fuente de electricidad y fuente de petróleo.
Página 71: Claves-Punto 1: Define taylorismo, trust, holding, cártel y sociedad anónima.
Taylorismo: Proceso de producción que se dividía en pequeñas tareas cuya se cronometraba. Cada obrero se especializaba en una tarea y recibía un salario proporcional a la labor real.
Holding: Conjunto de empresas controladas por una de ellas, que es la propietaria de la mayor parte de sus acciones.
Trust: Agrupación voluntaria de diferentes empresas para cubrir todas las fases de la producción de un articulo, con el fin de dominar el mercado al eliminar la competencia.
Cártel: Asociación de empresas dedicadas a la misma rama de actividad, que llegan a acuerdos para controlar la producción y la distribución, fijar los precios y compartir beneficios.
Sociedad anónima: En la que el capital de la empresa se fracciona en particiones o acciones que se negocian en la Bolsa y quien las adquiere pasa a ser socio de la misma.
lunes, 4 de noviembre de 2019
3-10-19 4-B
Gabriel Cañas 4-B 3-10-19
Pág 20 ejercicio Texto
¿Cuáles son los tres poderes de los que habla Montesquieu?
El legislativo, el ejecutivo y el judicial.
¿Qué pasaría, según el autor, si los ejerciera una sola persona o institución?
Que se podrían imponer leyes tiránicas y ejecutarlas del mismo modo lo cual podría llevar a perderlo todo.
¿En qué se diferencian los planteamientos de Montesquieu de los de la monarquía absoluta?
Que Montesquieu quería repartir los poderes, y la monarquía absoluta quiere centrar todos los poderes en una sola persona.
Pág 39 PIENSA Claves
¿Influyo la ilustración en la independencia de Estados Unidos? ¿Por qué?
Si. Todo empezó a base de asambleas y academias, la ilustración ayudo a llevar a cabo la constitución en Estados Unidos.
5/11/19
Pág 88,34 pto 3 ¿Por qué crees que los empresarios contrataban a niños y mujeres?
Contrataban a niños y mujeres porque, como el númerio de fábricas empezó a crecer, necesitaban más mano de obra y esta era más barata que la masculina ya que no estaba tan cualificada. Se les encargaban los trabajos que no requerían tanta habilidad como arrastrar las vagonetas en las minas.
Pág 69, Claves (piensa) ¿Qué consecuencia de la revolución de los transportes te parece más trascendental? ¿Por qué?
Me parece que el desarollo del comercio es la más trascendental porque se redujeron los tiempos del trayecto y los costes del transporte, y se favorecieron los viajes. Gracias a esto más gente podía permitirse viajar por lo que se creaban puestos de trabajo, tanto para fabricar el medio de transporte como para conducirlo. También se sacaba beneficio del turismo ya que la gente que iba a otro país dejaba dinero en dicho país.
Contrataban a niños y mujeres porque, como el númerio de fábricas empezó a crecer, necesitaban más mano de obra y esta era más barata que la masculina ya que no estaba tan cualificada. Se les encargaban los trabajos que no requerían tanta habilidad como arrastrar las vagonetas en las minas.
Pág 69, Claves (piensa) ¿Qué consecuencia de la revolución de los transportes te parece más trascendental? ¿Por qué?
Me parece que el desarollo del comercio es la más trascendental porque se redujeron los tiempos del trayecto y los costes del transporte, y se favorecieron los viajes. Gracias a esto más gente podía permitirse viajar por lo que se creaban puestos de trabajo, tanto para fabricar el medio de transporte como para conducirlo. También se sacaba beneficio del turismo ya que la gente que iba a otro país dejaba dinero en dicho país.
domingo, 3 de noviembre de 2019
04-11-19
Pág. 88 Ejercicio 34
1)¿Qué tipos de trabajo hacían las mujeres y los niños en las minas? ¿En qué condiciones trabajaban?
-Lo que ellos hacían era mover las vagonetas por la mina.
-Trabajaban horarios de doce horas con solo una hora de descanso para almorzar. Llevaban cinturones y cadenas entre las piernas. Las galerías eran muy empinadas las vías no eran muy seguras ya que en algunos tramos no tenían ni cuerda para no caerse.
2)¿Cómo era el trabajo en las fábricas?¿Cómo afectaba a la salud de los niños?
-Trabajaban largas jornadas de hasta catorce horas con altos de media hora para el desayuno y una hora para la comida.
-Como los niños no estaban bien vestidos ni calzados: eran delgados y con la cara pálida. Según el texto, no llegarían muy sanos a la edad adulta
1)¿Qué tipos de trabajo hacían las mujeres y los niños en las minas? ¿En qué condiciones trabajaban?
-Lo que ellos hacían era mover las vagonetas por la mina.
-Trabajaban horarios de doce horas con solo una hora de descanso para almorzar. Llevaban cinturones y cadenas entre las piernas. Las galerías eran muy empinadas las vías no eran muy seguras ya que en algunos tramos no tenían ni cuerda para no caerse.
2)¿Cómo era el trabajo en las fábricas?¿Cómo afectaba a la salud de los niños?
-Trabajaban largas jornadas de hasta catorce horas con altos de media hora para el desayuno y una hora para la comida.
-Como los niños no estaban bien vestidos ni calzados: eran delgados y con la cara pálida. Según el texto, no llegarían muy sanos a la edad adulta
sábado, 2 de noviembre de 2019
Taller de historia 24-10-19
PROTESTAS EN CHILE: LAS GRIETAS DEL MODELO ECONÓMICO CHILENO QUE LAS MANIFESTACIONES DEJARON AL DESCUBIERTO
Desde hace varias semanas, miles de ciudadanos se han echado a la calle para protestar por la desigualdad y exigir la puesta en marcha de profundas reformas sociales.
El presidente Sebastián Piñera reconoció: "Es verdad que los problemas no se han producido en los últimos días. Se venían acumulando hacia décadas. Es verdad también que los distintos gobiernos n fueron ni fuimos capaces de reconocer esta situación en toda su magnitud"
Por eso muchos chilenos continúan en las calles en lo que llaman protestas transversales, porque es gente de todas las clases sociales la que participa en ellas. Los manifestantes acusan tanto a líderes de izquierda, de derecha o de centro, de no haber construido una sociedad con mayor justicia social. El modelo económico del país sudamericano se ha puesto, pues, en el centro del debate ¿Pero cuáles son los pilares de ese modelo que antes era considerado exitoso y hoy se critica?
QUÉ: los chilenos protestan por una mejora económica del país.
QUIÉN: los ciudadanos de Chile contra el gobierno.
CUÁNDO: desde el 18 de octubre.
.
DÓNDE: en Chile.
POR QUÉ: por mostrar al gobierno la mala economía del país y los problemas de que no hayan construido una sociedad con mayor justicia social.
PREGUNTAS:
¿Por qué antiguamente no había tantos problemas económicos y la gente no se manifestaba tan violentamente?
¿Por qué hoy en día la gente puede salir a la calle a manifestarse libremente?
Ya que los problemas relacionados con la economía de Chile empezaron sobre el año 1970¿Cómo influye la situación actual a la Declaración de Derechos y al Estado de Bienestar?
Noticia 04-11-2019
Greta Thunberg pide ayuda para llegar a tiempo a la cumbre del clima de Madrid
Después de haber recorrido la mitad del mundo “por el camino equivocado”, la joven activista sueca Greta Thunberg ha pedido ayuda este viernes a través de las redes sociales. La activista está buscando un barco para partir de Estados Unidos a España, donde se ha reubicado la próxima reunión internacional sobre el clima,
”Necesito encontrar una manera de cruzar el Atlántico en noviembre... Si alguien pudiera encontrarme un medio de transporte, estaría extremadamente agradecida”, ha tuiteado la joven de dieciséis años, que se niega a coger un avión, pues lo considera un medio de transporte muy contaminante.
QUE
Grete Thunberg pide ayuda para poder viajar a América sin utilizar un medio de transporte contaminante.
QUIEN
Greta Thunberg a través de las redes sociales.
CUANDO
A mediados de noviembre.
DONDE
En las redes sociales.
CÓMO
Escribiendo un mensaje de ayuda.
POR QUÉ
Porque necesita ir a una reunión del medio ambiente situada en América.
PREGUNTAS
1. ¿Cuánto crees que repercute las ideas de Greta para que la gente cuide más el medio ambiente?
2. ¿Antes de ver esta noticia te dabas cuenta de que al montar en un avión estabas contaminando?
3. ¿Sigue habiendo a día de hoy personas que no respetan el medio ambiente? ¿Por que crees que lo hacen?
miércoles, 30 de octubre de 2019
31-10-2019
PUNTO 1 EJ. 34 PÁG 88: ¿Qué tipo de trabajo realizaban las mujeres y los niños
en las minas? ¿En qué condiciones trabajaban?
1. El trabajo de las mujeres y los niños en las minas era arrastrar las vagonetas.
2. Las condiciones eran muy malas. Trabajaban de sol a sol, desde las 6 de la mañana
hasta las 6 de la tarde, parando a descansar solamente 1 hora para almorzar el pan y la
mantequilla que les daban, sin nada para beber. Además llevaban cadenas y cinturones
entre las piernas lo que les impedía casi caminar. La galería donde trabajaban era tan
empinada que se tenían que agarrar a lo que pudiesen para poder avanzar. Y la
situación podía empeorar si llovía ya que, al ser un sitio húmedo, estaban todo el día
con la ropa mojada.
PUNTO 2 EJ. 34 PÁG 88: ¿Cómo era el trabajo en las fábricas? ¿Cómo afectaba
a la salud de los niños?
1. El trabajo comenzaba a las 5:30 de la mañana y terminaba a las 6 de la tarde,
descansando solamente media hora para almorzar y 1 hora para comer. Todo el mundo
estaba pálido y delgado debido a las malas condiciones del trabajo y la mala
alimentación.
2. El trabajo en las fábricas perjudicaba mucho la salud de los niños. La mala calidad de
vida que tenían, ya que todo el día estaban trabajando, hacía que estuviesen pálidos y
delgados lo que influía incorrectamente en el buen desarrollo de su salud. El texto
incluso menciona que aquello niños nunca llegarían a ser adultos sanos.
martes, 29 de octubre de 2019
24 de octubre de 2019
Pág 63.-CLAVES PARA ESTUDIAR
Pto 1.-¿Por qué aumento la población en el siglo XXI?
Aumento ya que las epidemias de peste bubónica frecuentes en la Edad Media remitieron,también mejoró la alimentación,hubo progresos en la higiene y mejoró la sanidad,se descubrió la vacuna contra la viruela y se crearon nuevos hospitales.
Pto 3.-¿Qué otros factores explican que la Revolución Industrial se iniciara en Gran Bretaña?
-Existencia de amplios mercados.
-Aparición de una nueva mentalidad.
-Abundancia de hierro y carbón.
Pto 1.-¿Por qué aumento la población en el siglo XXI?
Aumento ya que las epidemias de peste bubónica frecuentes en la Edad Media remitieron,también mejoró la alimentación,hubo progresos en la higiene y mejoró la sanidad,se descubrió la vacuna contra la viruela y se crearon nuevos hospitales.
Pto 3.-¿Qué otros factores explican que la Revolución Industrial se iniciara en Gran Bretaña?
-Existencia de amplios mercados.
-Aparición de una nueva mentalidad.
-Abundancia de hierro y carbón.
lunes, 28 de octubre de 2019
29/10/2019 más NOTICIA
Pág.64,2 punto 1
¿Dónde se localizaban las industrias algodoneras?¿Cómo evolucionaron las exportaciones de algodón?
-Las principales regiones donde se hacia algodón fueron: Liverpool,Bolton,Manchester.
-Las exportaciones de algodón se incrementaron en los Estados Unidos de America en Africa ye China moderadamente y en europa , en las indias orientales y en iberoamerica sufrieron un incremento muy importante
Pág.64,2 punto 2
¿Por qué las industrias metalúrgicas estaban cerca de las cuencas carboníferas?
-Porque a principios del siglo XVIII el carbon vegetal empezo a escasear . Abraham Darby fundio por primera vez el mineral de hierro usando coque ,los costes eran elevados y el hierro obtenido era demasiado fragil. Se realizaron diversas pruebas para solucionar este problema hasta que en, a finales del siglo XVIII , Henry Cort patento un nuevo procedimiento que permitia obtener a gran calidad. Se construyeron modernos altos hornos y la demanda y la produccion de hierro se multiplico
NOTICIA
Se relaciona con la edad contemporánea porque a principios del siglo XX se crearon los primeros fascismos entre los que se crearon el franquismo, y por eso se esta intentando quitar los ultimos resquicios de la epoca franquista
Noticia 29-10-19
Los huérfanos del ISIS que el mundo abandonó en Siria
Más de 460 menores huérfanos de padres yihadistas viven en unos inestables campos en el noreste de Siria.
Noticia:
La noticia nos habla de un conflicto que ha finalizado recientemente y que iniciaron los yihadistas del Estado Islámico ISIS. Este movimiento atrajo a yihadistas de todo el mundo que se concentraron en buena parte de Siria. Los países aliados liderados por los Estados Unidos acaban de derrotar a este movimiento. Sin embargo, ahora llegan las consecuencias de la postguerra; por ejemplo, los campos de refugiados como el de Al Hol en la propia Siria donde intentan sobrevivir decenas de miles de mujeres viudas y niños huérfanos de miembros del ISIS. La situación humanitaria es delicada, muchos países europeos han repatriado a sus ciudadanos, pero todavía la gran mayoría de esas personas dependen de organizaciones no gubernamentales para sobrevivir. Sobre todo, la atención sanitaria también es delicada, ya que muchas de las personas con problemas de salud de Al Hol y de otros campos de refugiados cercanos acuden al hospital de Hasaka, que se encuentra desbordado. Además, Turquía va a desplegar el ejército en esta región y eso hace que la situación se agrave cada día más. Los aliados consideran que han vencido al ISIS, pero el drama de muchas personas todavía dura y no parece que la comunidad internacional esté actuando correctamente, pagando por ello miles de personas inocentes e indefensas.
¿Qué?:
Muchos niños cuyos padres eran yihadistas, al quedarse huérfanos, pasan a vivir en campos con malas condiciones al noreste de Siria.
¿Quién?:
Los niños huérfanos de padres yihadistas.
¿Dónde?:
En unos campos en el noreste de Siria.
¿Cuándo?:
La noticia está escrita el 25 de octubre de 2019, pero la guerra civil siria dura desde el 15 de marzo de 2011 hasta ahora.
¿Por qué?:
Porque los padres murieron en la guerra civil siria y sus hijos no tienen ningún sitio mejor en el que poder vivir.
Cuestionario:
¿Qué relación tiene el colonialismo estadounidense con la guerra civil siria?
¿Qué relación tiene la OTAN con la Primavera Árabe y los conflictos en los países árabes?
¿Podría ser el capitalismo y el ansia de controlar el petróleo la causa de la guerra civil siria?
¿Qué relación puede tener la Guerra Fría con que EEUU y Rusia apoyen a bandos distintos en la guerra civil siria?
29-10-19
Pág. 64/ Ej. 2 (punto 2)
¿Por qué las industrias metalúrgicas estaban cerca de las cuencas carboníferas?
La industria metalúrgica es aquel sector donde su principal función es la obtención y tratamiento de los minerales metálicos.
Para poder aprovechar los minerales metálicos usaban como método la fundición mediante unos grandes hornos. Uno de los principales elementos para tal fin es el carbón por tal motivo estas industrias procuraban estar cerca de dicho elemento.
Pág. 65/ Claves para estudiar (punto 4)
¿Cuáles son las ideas principales del liberalismo económico?
El liberalismo económico se basa en el principio de libertad económica. Señala que la mejor forma de alcanzar el desarrollo y la eficiencia es a través de un mercado libre sin la intervención del Estado ya que la ley de oferta y la demanda regula el mercado y lo lleva a un equilibrio óptimo. También defiende la idea de la división del trabajo, es decir, que cada obrero se especialice en una parte del proceso productivo y así aumentan tanto la producción como la productividad.
domingo, 27 de octubre de 2019
28-10-19
NOTICIA
La mañana del 25 de octubre se trasladaron los restos de Francisco Franco de Cuelgamuros al cementerio de Mingorrubio. Una vez que el Tribunal Supremo resolvió desatender los requerimientos de los descendientes del dictador, dejando en manos del Gobierno la salida de su féretro del mausoleo que había ordenado construir, solo cabía esperar que pasara a recibir sepultura en un lugar sin connotaciones de reconocimiento oficial ni propicio a la exaltación pública de su figura. Acontecimiento que se inscribe en la extensa relación de medidas adoptadas desde la Transición para hacer efectiva una reconciliación justa tras la Guerra Civil y las décadas de régimen autoritario y dictatorial que personificó el general Franco.
QUÉ
Se ha exhumado el cuerpo de Franco del Valle de los Caídos.
QUIÉN
Francisco Franco quién fue dictador en España durante más de cuarenta años.
CUANDO
El 25 de octubre.
DÓNDE
En Madrid
POR QUÉ
Porque así lo decretó el Parlamento.
PREGUNTAS
-¿Por qué la dictadura de Franco fue tan influyente para la historia de España?
-¿Cómo llegó a ser dictador?
-¿Por qué se produjo la Guerra Civil española que llevó al poder a Franco?
La mañana del 25 de octubre se trasladaron los restos de Francisco Franco de Cuelgamuros al cementerio de Mingorrubio. Una vez que el Tribunal Supremo resolvió desatender los requerimientos de los descendientes del dictador, dejando en manos del Gobierno la salida de su féretro del mausoleo que había ordenado construir, solo cabía esperar que pasara a recibir sepultura en un lugar sin connotaciones de reconocimiento oficial ni propicio a la exaltación pública de su figura. Acontecimiento que se inscribe en la extensa relación de medidas adoptadas desde la Transición para hacer efectiva una reconciliación justa tras la Guerra Civil y las décadas de régimen autoritario y dictatorial que personificó el general Franco.
QUÉ
Se ha exhumado el cuerpo de Franco del Valle de los Caídos.
QUIÉN
Francisco Franco quién fue dictador en España durante más de cuarenta años.
CUANDO
El 25 de octubre.
DÓNDE
En Madrid
POR QUÉ
Porque así lo decretó el Parlamento.
PREGUNTAS
-¿Por qué la dictadura de Franco fue tan influyente para la historia de España?
-¿Cómo llegó a ser dictador?
-¿Por qué se produjo la Guerra Civil española que llevó al poder a Franco?
NOTICIA 28/10/19
NOTICIA: Líbano toma la calle para pedir la salida del Gobierno y un adelanto electoral
Miles de personas tomaron este viernes por noveno día consecutivo el centro de Beirut (Líbano) al grito de “revolución”. Exigen la dimisión del gobierno y elecciones anticipadas.
El Líbano está al borde del colapso económico debido a una corrupción crónica de los políticos. El 30% de los libaneses vive bajo el umbral de la pobreza, según la ONU. Las infraestructuras se caen literalmente a pedazos, los cortes de electricidad son diarios y la población sufre el abuso de mafias que abastecen de agua y electricidad.
El anuncio de la llamada tasa WhatsApp —20 céntimos de dólar (18 céntimos de euro) al día— por el ministro de comunicación el pasado día 18, indignó a una ciudadanía harta de impuestos que gravan a los pobres mientras los prestamistas y los bancos disfrutan de intereses de hasta un 10% por préstamos al Estado. Aunque la tasa fue anulada rápidamente, la movilización no se calmó y esde entonces multitud de libaneses reclaman la dimisión en el bloque de la clase dirigente, a la que acusan de incompetente y corrupta.
QUÉ
Los ciudadanos del Líbano se han manifestado en contra de su gobierno.
QUIÉN
Los ciudadanos del Líbano.
CUANDO
Desde el 17 de octubre hasta hoy.
DÓNDE
En el Líbano.
POR QUÉ
La indignación estalló debido a la tasa WhatsApp pero se manifiestan principalmente por su estado de pobreza y la corrupción del gobierno.
PREGUNTAS
- - ¿Tienen algo que ver con estos movimientos las desigualdades sociales que hay en el Líbano?
- -- ¿A qué se debe el estado de pobreza del Líbano?
- ¿Están los libaneses de alguna forma defendiendo la idea de “que pague más el que más tiene”?
EJERCICIO VOLUNTARIO 14 DE OCTUBRE
Página 100 ejercicio 5 INTERPRETA LA LÍNEA DEL TIEMPO
-¿Cuántas Constituciones se promulgaron durante el reinado de Isabel II?
Dos.
La primera en 1837 cuando María Cristina que era su madre y regente se alió con los moderados pero los protestantes populares le obligaron a entregar el Gobierno a los progresistas que tomaron medidas para terminar con el Antiguo Régimen que dio lugar a la Constitución de 1837.
La segunda en 1845 que en ella se establecía la soberanía compartida entre el rey y las Cortes (elegidas por un sufragio muy restringido) , el Estado se organizó de forma centralista.
La política ultraconservadora del Gobierno condujo a la radicalización de los progresistas y a la escisión de los demócratas.
Esta etapa se puso fin en 1854 por el pronunciamiento de Vicálvaro por O´Donnell.
- ¿Qué partido político gobernó más tiempo?
Los progresistas desde 1837 hasta 1844 ( 7 años)
Los moderados desde 1844 hasta 1854 (10 años)
Gobernaron más los moderados.
-¿Cuántas Constituciones se promulgaron durante el reinado de Isabel II?
Dos.
La primera en 1837 cuando María Cristina que era su madre y regente se alió con los moderados pero los protestantes populares le obligaron a entregar el Gobierno a los progresistas que tomaron medidas para terminar con el Antiguo Régimen que dio lugar a la Constitución de 1837.
La segunda en 1845 que en ella se establecía la soberanía compartida entre el rey y las Cortes (elegidas por un sufragio muy restringido) , el Estado se organizó de forma centralista.
La política ultraconservadora del Gobierno condujo a la radicalización de los progresistas y a la escisión de los demócratas.
Esta etapa se puso fin en 1854 por el pronunciamiento de Vicálvaro por O´Donnell.
- ¿Qué partido político gobernó más tiempo?
Los progresistas desde 1837 hasta 1844 ( 7 años)
Los moderados desde 1844 hasta 1854 (10 años)
Gobernaron más los moderados.
25-10-2019
Adrián González de Mendoza
25-10-19
Pág. 63 claves
¿Qué significado tiene para ti el término revolución?
Para mí, la palabra revolución significa un cambio en el cual, un número de personas se agrupan o se juntan para manifestar una cosa radicalmente, pero, el significado verdadero es, que es un cambio social fundamental en la estructura de poder o la organización que toma lugar en un período relativamente corto o largo dependiendo de la estructura del mismo.
¿Puedes aplicarlo a algún procedo sucedido en el siglo XXI?
Sí, la Revolución robótica, debido a que cada vez hay más máquinas y robots sustituyendo el trabajo de las personas, y esto puede determinar el tipo de economía de un país o región. También ha habido otras revoluciones en otros países en esta época, como, por ejemplo, la Revolución de los cerdos, del terciopelo, de los tulipanes...
Pág. 64 pto1 ej2
¿Dónde se localizaban las industrias algodoneras?
Se localizaban en la ciudades más grandes e importantes de las principales zonas o regiones industriales. En concreto en las ciudades de Liverpool, Manchester o Bolton.
¿Como evolucionaron las exportaciones de algodón?
En Gran Bretaña mejoró y aumentó la exportacion de algodón debido a que se inventaron diversas maquinas, por lo que los talleres empezaron a ser sustituidos por las fábricas(que funcionaban por vapor). Además se modificó le forma de trabajar: cada obrero se especializó en una única tarea del proceso de trabajo, tenía un horario fijo y debía trabajar al ritmo de la máquina
Debido a todo esto, se abarataron los precios.
25-10-19
Pág. 63 claves
¿Qué significado tiene para ti el término revolución?
Para mí, la palabra revolución significa un cambio en el cual, un número de personas se agrupan o se juntan para manifestar una cosa radicalmente, pero, el significado verdadero es, que es un cambio social fundamental en la estructura de poder o la organización que toma lugar en un período relativamente corto o largo dependiendo de la estructura del mismo.
¿Puedes aplicarlo a algún procedo sucedido en el siglo XXI?
Sí, la Revolución robótica, debido a que cada vez hay más máquinas y robots sustituyendo el trabajo de las personas, y esto puede determinar el tipo de economía de un país o región. También ha habido otras revoluciones en otros países en esta época, como, por ejemplo, la Revolución de los cerdos, del terciopelo, de los tulipanes...
Pág. 64 pto1 ej2
¿Dónde se localizaban las industrias algodoneras?
Se localizaban en la ciudades más grandes e importantes de las principales zonas o regiones industriales. En concreto en las ciudades de Liverpool, Manchester o Bolton.
¿Como evolucionaron las exportaciones de algodón?
En Gran Bretaña mejoró y aumentó la exportacion de algodón debido a que se inventaron diversas maquinas, por lo que los talleres empezaron a ser sustituidos por las fábricas(que funcionaban por vapor). Además se modificó le forma de trabajar: cada obrero se especializó en una única tarea del proceso de trabajo, tenía un horario fijo y debía trabajar al ritmo de la máquina
Debido a todo esto, se abarataron los precios.
jueves, 24 de octubre de 2019
28-10-19
Página 63 (Piensa): ¿Qué significado tiene para ti el término "revolución"? ¿Puedes aplicarlo a algún proceso sucedido en el siglo XXI?
Yo creo que la "revolución" es una forma que tienen las personas de actuar para conseguir algo que la autoridad no les da o para cambiar algo que suponga una mejora en las condiciones de vida. Por ejemplo, para cambiar el sistema de gobierno o para exigir derechos. Un caso que merece la pena ser destacado es el de la Revolución Francesa de 1879. El resultado de la Revolución fue la caída de la monarquía y, con ella, la llegada de la libertad, igualdad y fraternidad para las personas. De esta manera, los ciudadanos vivieron en mejores condiciones.
Durante el siglo XXI está teniendo lugar una revolución ambiental. Muchas personas se están movilizando para conseguir que los gobiernos hagan políticas de protección ambiental y para que la sociedad tome conciencia de la importancia que tiene respetar a la naturaleza. Esta revolución está mejorando la vida de las personas al evitar problemas ambientales que les perjudicarían seriamente.
Página 64 (Interpreta el mapa y el gráfico): ¿Dónde se localizaban las industrias algodoneras? ¿Cómo evolucionaron las exportaciones de algodón?
Tal como se observa en el gráfico de la página 64, las exportaciones británicas de tejido de algodón aumentaron en 1840 respecto a 1820. Este aumento tuvo lugar en todas las zonas geográficas hacia las que había exportaciones, destacando Iberoamérica, África, China y las Indias Orientales donde las exportaciones se multiplicaron por varias veces entre estos dos años.
25-10-19
CLAVES PARA ESTUDIAR (Pág.63,pto.1)
¿Por qué aumentó la población en el siglo dieciocho?
Porque en la segunda mitad del siglo, descendió mucho la mortalidad y aumentó la natalidad. La mortalidad descendió por varias razones:
1. Remitieron las epidemias de peste.
2. Mejoró la alimentación,por lo que la sociedad se hizo más inmune a las enfermedades. Esto pasó porque la agricultura avanzó, el maíz y la patata se convirtieron en alimentos básicos.
3. Hubo progresos en la higiene privada( uso del jabón, ropa de algodón, etc.) y en la pública (agua potable, limpieza en las calles, etc.) No obstante, los progresos fueron lentos.
4. Mejoró la sanidad, se descubrió la vacuna para la viruela y se crearon nuevos hospitales.
(Pág. 63,pto.3)
¿Qué otros factores explican que la revolución industrial se iniciara en Gran Bretaña?
Fue un conjunto de importantes transformaciones económicas y sociales que se produjeron como consecuencia de la utilización masiva de las máquinas en los procesos de producción. Estos cambios se iniciaron en Gran Bretaña en la primera mitad del siglo 18 y pospusieron el paso de una economía agraria y una sociedad urbana.
14-10-19
Pág 97 (PIENSA): ¿Por qué recibió Fernando VII ayuda de otros países europeos para restaurar el absolutismo?
Fernando VII recibió ayuda de parte de otros países europeos porque estos también apoyaban el absolutismo. Además la situación internacional era favorable para la vuelta al antiguo régimen.
Pág: 99 (PIENSA): ¿Por qué fue tan rápida la independencia de las colonias españolas en América?
La rápida independencia de las colonias españolas en América fue causada 3 factores principales:
1. 1. Los españoles y criollos (grupo más adinerado) formaban una minoría de la América española. Los pocos criollos que había estaban descontentos porque los españoles dirigían la política y recaudación de impuestos y controlaban el comercio.
2. 2. Un movimiento emancipador o liberal que se creó por las ideas del nacionalismo y liberalismo que se expandieron por el continente. A esto se añadieron la independencia de EE.UU. y la Revolución francesa.
3. 3. Los intereses de Reino Unido que quería la independencia de las colonias españolas para tener un comercio más libre con ellas.
Noticia 25/10/19
NOTICIA
Jubilados de toda España se manifiestan en Madrid para defender unas "pensiones dignas, públicas y con garantías de futuro" ya que más del 90% de las viudas cobran menos de 650 euros y muchas de las pensiones por incapacidad no llegan a los 460 euros .La manifestacion de pensionistas, convocada por la Coordinadora Estatal por la Defensa del Sistema Público de Pensiones recorrerá el tramo que separa la Puerta del Sol y el Congreso de los Diputados. Aunque la manifestación sea en la capital, se unen a ella jubilados de todo el territorio, muchos de los cuales han ido andando, por ejemplo, desde Bilbao.
QUÉ
Los jubilados se manifiestan por pensiones mas dignas.
QUIÉN
Los jubilados contra el gobierno.
CUANDO
El 16 de octubre.
DÓNDE
En Madrid.
POR QUÉ
Por unos derechos mejores en las pensiones.
PREGUNTAS
1-¿Cómo surguieron estas políticas de protección social que hacen que hoy podamos reclamar para mejorarlas?
2-¿Cómo afecta el Estado de Bienestar en esto?
3-¿Por qué a día de hoy tenemos el derecho a manifestarnos?
miércoles, 23 de octubre de 2019
Las lujurias del vaticano
La revista "L'espresso" publicó el 22 de octubre una investigación en la que asegura que el Vaticano ha gastado millones de euros de las limosnas para realizar grandes inversiones en el sector inmobiliario como por ejemplo, casas de lujo. Esta "jugosa" e interesante información ha sido conseguida por el periodista: Emiliano Fitipaldi, quién, a saber cómo, ha tenido acceso a los papeles del Vaticano y a destapado la imagen del Papa de "buen cristiano" al, a través de investigaciones, poder relacionar el dinero gastado con el obtenido de las limosnas. La fiscalía Vaticana ha abierto una investigación penal, ordenada por el propio Francisco. De momento cinco funcionarios de la iglesia han sido suspendidos de sus cargos de manera "cautelar".
¿QUE?
El vaticano se ha gastado el dinero de las limosnas¿QUIÉN?
Como ya he dicho, el vaticano
¿CUÁNDO?
No se sabe exactamente cuándo lo robó, pero la revista se publicó el día 20 de este mes y año¿DÓNDE?
En italia, concretamente Roma.
PREGUNTAS
¿Les devolverán el dinero? (lo dudo)
¿Serán castigados los responsables? (También lo dudo)
fecha 15-7-2019
LA SOBREEXPLOTACIÓN INFANTIL EN ÁFRICA
Voy a hablar sobre la explotación infantil en africa en las minas de grafeno un material muy importante en la fabricación de móviles en todo el mundo.Esta explotacion se produce sobre todo en la áfrica occidental,en estos paises se produce este problema debido a las dictaduras y la falta de dinero en las familias que produce que desde muy pequeños se pongan a trabajar,las distintas organizaciones están trabajando para que estas empresas no utilicen jovenes para estos trabajos
PREGUNTAS:
¿que medidas se pueden tomar para evitar estos problemas?
denunciar este tipo de comportamientos que realizan estas empresas
¿como podemos ayudar nosotros?
dejando de aprovecharnos de la situacion de estos paises
¿y que podemos hacer como sociedad?
dejar de comprar moviles cada 2 por 3 y si compramos mirar su procedencia ya que en Europa hay minas donde se puede obtener este material
Voy a hablar sobre la explotación infantil en africa en las minas de grafeno un material muy importante en la fabricación de móviles en todo el mundo.Esta explotacion se produce sobre todo en la áfrica occidental,en estos paises se produce este problema debido a las dictaduras y la falta de dinero en las familias que produce que desde muy pequeños se pongan a trabajar,las distintas organizaciones están trabajando para que estas empresas no utilicen jovenes para estos trabajos
PREGUNTAS:
¿que medidas se pueden tomar para evitar estos problemas?
denunciar este tipo de comportamientos que realizan estas empresas
¿como podemos ayudar nosotros?
dejando de aprovecharnos de la situacion de estos paises
¿y que podemos hacer como sociedad?
dejar de comprar moviles cada 2 por 3 y si compramos mirar su procedencia ya que en Europa hay minas donde se puede obtener este material
Noticia 21/10/19
Cataluña afronta una nueva jornada de movilizaciones.
Noticia
Cataluña afronta este martes una nueva jornada de movilizaciones después de que el Tribunal Supremo notificara ayer la sentencia del procés en la que condena a entre 9 y 13 años de cárcel a nueve líderes independentistas por sedición. Tras el conocimiento del fallo, grupos independentistas llevaron a cabo este lunes manifestaciones y cortes de circulación por toda Cataluña y anunciaron nuevas protestas para hoy. En el aeropuerto de Barcelona, el otro epicentro de la protesta, se registraron choques entre policías e independentistas después de que miles de manifestantes llegaran a la zona para tratar de colapsar las instalaciones. El Servicio de Emergencias Médicas asegura que se contabilizaron 131 asistencias sanitarias durante las protestas.
Qué
El Supremo impone penas de entre 9 y 13 años a Junqueras y los principales líderes.
78 lesionados y más de 100 vuelos cancelados.
Quién
El supremo contra los líderes independentistas.
Cuando
La sentencia de hizo el día 14 de octubre de 2019
Dónde
En Cataluña aunque la mayoría de manifestaciones han sido en Barcelona.
Por qué
Por el desacuerdo sobre la sentencia.
Preguntas
1-¿Cómo afecta esto desde las revoluciones liberal burguesas?
2-¿De qué manera afecta a la comunidad estas manifestaciones?
3-¿Tienen las manifestaciones algún efecto positivo sobre la sentencia?
Noticia
Cataluña afronta este martes una nueva jornada de movilizaciones después de que el Tribunal Supremo notificara ayer la sentencia del procés en la que condena a entre 9 y 13 años de cárcel a nueve líderes independentistas por sedición. Tras el conocimiento del fallo, grupos independentistas llevaron a cabo este lunes manifestaciones y cortes de circulación por toda Cataluña y anunciaron nuevas protestas para hoy. En el aeropuerto de Barcelona, el otro epicentro de la protesta, se registraron choques entre policías e independentistas después de que miles de manifestantes llegaran a la zona para tratar de colapsar las instalaciones. El Servicio de Emergencias Médicas asegura que se contabilizaron 131 asistencias sanitarias durante las protestas.
Qué
El Supremo impone penas de entre 9 y 13 años a Junqueras y los principales líderes.
78 lesionados y más de 100 vuelos cancelados.
Quién
El supremo contra los líderes independentistas.
Cuando
La sentencia de hizo el día 14 de octubre de 2019
Dónde
En Cataluña aunque la mayoría de manifestaciones han sido en Barcelona.
Por qué
Por el desacuerdo sobre la sentencia.
Preguntas
1-¿Cómo afecta esto desde las revoluciones liberal burguesas?
2-¿De qué manera afecta a la comunidad estas manifestaciones?
3-¿Tienen las manifestaciones algún efecto positivo sobre la sentencia?
martes, 22 de octubre de 2019
EJERCICIOS DEL 22 DE OCTUBRE DE 2019
Ejercicios del 22 de Octubre
Pág. 65 claves, pto. 2 ¿Qué industrias fueron las pioneras en la Revolución Industrial? Sintetiza los avances que se produjeron en ellas.
La industria textil y la siderúrgica.
Textil: hiladoras mecánicas y la lanzadora volante.
Siderúrgica: modernos altos hornos.
Pág. 63 claves, pto. 2 ¿En qué consistió la revolución agrícola? ¿Cómo favoreció la industrialización?
En el aumento de la demanda de alimentos que favoreció la aplicación de innovaciones en la agricultura y la ganadería.
-Mejoraron técnicas agrarias.
-Se transformaron las estructuras agrarias.
-Se reformó la ganadería.
NOTICIA 21 octubre
El presentador de El hormiguero, Pablo Motos, invitó a Cruz al programa para que compartiera sus consejos para aumentar nuestras ganancias y el empresario reveló un gran secreto."Mi receta para el éxito siempre ha sido aprovechar las nuevas oportunidades rápidamente y sin vacilar.Y ahora mismo, mi mayor generador de ganancias es un programa de operación automática llamado immediate edge . Es la ocasión más grande que he visto en mi vida de conseguir rápidamente una pequeña fortuna. Les animo a todos a a provecharse antes de que los bancos le pongan freno."Pablo Motos no daba crédito cuando Cruz sacó su teléfono y les mostró a los espectadores cuánto dinero está ganando a través de este nuevo programa para ganar dinero.
¿QUE?
Jordi Cruz revelo un secreto para ganar dinero automáticamente con una aplicación.
¿QUIEN?
El cocinero Jordi Cruz.
¿CUANDO?
La semana del 14 de octubre
¿DONDE?
En un programara de televisión llamado El Hormiguero.
PREGUNTAS
¿Todo este dinero que ganan las personas sale de los impuestos pagados por la poblacion?
¿Esta aplicacion tiene algun fin?
¿CUANDO?
La semana del 14 de octubre
¿DONDE?
En un programara de televisión llamado El Hormiguero.
PREGUNTAS
¿Todo este dinero que ganan las personas sale de los impuestos pagados por la poblacion?
¿Esta aplicacion tiene algun fin?
lunes, 21 de octubre de 2019
Ejercicios 22-10-2019 4ºB.
Pág. 65 Claves-Punto 2
-¿Qué industrias fueron las pioneras en la Revolución Industrial?
En la Revolución Industrial las industrias pioneras fueron la industria textil y la industria siderúrgica.
Los avances que se produjeron en la industria textil fueron las innovaciones técnicas en el hilado (gracias a las hiladoras mecánicas de James Hargreaves, Richard Arkwright y Samuel Crompton) y en el tejido (gracias a la lanzadora volante de Jonh Kay y al telar mecánico de Edmund Cartwright).
Los avances en la industria siderúrgica se debieron respecto al hierro. Hasta el siglo XVIII se usaba el carbón vegetal para producir un hierro, el cual era de mala calidad. A principios del siglo XVIII el carbón vegetal empezó a escasear, entonces Abraham Darby fundió el mineral de hierro usando carbón de coque, aunque los costes eran elevados y el hierro demasiado frágil.
Por fin a finales del siglo XVIII, Henry Cort patentó un nuevo procedimiento para obtener a gran escala lingotes de hierro de calidad. También se construyeron modernos altos hornos y la demanda y producción de hierro se multiplicaron.
Pág. 63 Claves-Punto 2
-¿En qué consistió la revolución agrícola? ¿Cómo favoreció la industrialización?
La revolución agrícola consistió en la expansión de la agricultura debido a cosas como la mejora de las técnicas agrícolas, la transformación de las estructuras agrarias y la reforma de la ganadería.
Algunas de las mejoras fueron la sustitución del barbecho por la rotación cuatrienal y la del arado de madera por el arado de hierro, aparte de introducir sembradoras, trilladoras y cosechadores mecánicas.
Aparte, la tierra se convirtió en propiedad privada de los burgueses con la intención de invertir las parcelas para obtener beneficios.
Además, parte de las tierras se destinaron a producir forraje para alimentar el ganado y aumentar de las cabezas.
sábado, 19 de octubre de 2019
viernes, 18 de octubre de 2019
Recapitulación Esquema-Vocabulario-Mapa-Crono
Esquema
El esquema se encuentra en la siguiente dirección. Al hacer clic en el enlace se accede a él.
(Debido a su tamaño es necesario hacer zoom para verlo con total claridad)
http://popplet.com/app/#/5557191
Vocabulario
1. Hasta 1917 Antiguo Régimen:
- Monarquía absoluta: forma de gobierno en la que el rey concentra todos los poderes del Estado. Tenía el poder legislativo por el que elaboraba y promulgaba las leyes, el poder judicial mediante el cual nombraba jueces y ejercía la justicia en su nombre, el poder ejecutivo con el que dirigía la Administración y el poder militar: era el jefe supremo de ejército. Este sistema es el opuesto del nacionalismo, el cual explicaré más tarde.
- Privilegio: ventajas que el rey ofrecía a la nobleza y al clero (estamentos privilegiados) como compensación al ejercer el poder absoluto. La nobleza ya no tenía ejércitos, eran todos del rey y éste ya no tenía que hacer el vasallaje a los nobles puesto que era un monarca absoluto. Los privilegiados eran juzgados con leyes especiales, no pagaban impuestos y se les permitía vivir de las rentas de la clase trabajadora (el diezmo que daban al clero, por ejemplo).
- Sociedad estamental: sociedad dividida en estamentos, es decir, clases. Son dos, el estamento privilegiado (nobleza y clero) y el estamento no privilegiado (campesinado y burguesía).
- Crisis cíclicas de subsistencia: consiste en las malas cosechas que se producen ciclicamente debido a los fenómenos meteorológicos. Estas malas cosechas causan la escasez de alimento lo que aumenta fuertemente los precios y, por lo tanto, las hambrunas. Hay que tener en cuenta de que entonces se practicaba la agricultura de subsistencia (se vive de lo que se produce), dedicada especialmente al cultivo de cereales.
2. Siglo XVIII Ilustración:
- Progreso usando razón individual: es un principio de la Ilustración basado en que el progreso conduce a la felicidad y, para lograrlo, tenemos que usar cada uno nuestra razón y nuestro conocimiento para conseguirlo.
- División de poderes: consiste en eso mismo, en dividir los distintos poderes en instituciones para que el rey no tenga el poder absoluto, ya que si una sola persona concentra todos los poderes, es de temerse que abuse de estos para su único beneficio.
- Soberanía nacional: sistema político contrario al absolutismo en el que el poder lo tiene la nación,el pueblo.Esta teoría la desarrollan los Ilustrados: "la nación elige gente que gobierne pero el poder lo tiene la nación". No está de más mencionar que una nación no es igual que otra, pero esto viene con el darwinismo social que hace creer que tu nación es la mejor, la más evolucionada y está por encima de las demás (pero esa es otra historia).
3. 1789-1848 Revoluciones liberal-burguesas:
- Declaración de derechos: documentos que aseguran el bienestar de los gobernados. Esta idea de los Ilustrados dará lugar al Estado de Bienestar que pretende satisfacer las necesidades de los ciudadanos proveyéndoles de lo que no puedan conseguir por sus propios medios y se hace cargo de los servicios y derechos de la población empobrecida.
- Constitución: conjunto de leyes creadas por el Parlamento, donde juzgan jueces totalmente independientes con el fin de decir quien manda, cómo manda y cómo elegir a los que mandan. Mediante ella se evita el absolutismo y da pie a la soberanía nacional.
- División de poderes: ya definida.
- Soberanía nacional: ya definida.
- Dictadores: un dictador es la persona que concentra todos los poderes. La diferencia entre él y un monarca absoluto es que el monarca lo hereda y el dictador se hace con el poder por la fuerza, y su objetivo no es formar una monarquía sino "solucionar" los problemas de la nación (se vende como el líder que ha venido a salvarnos).
- Sufragio censitario: sistema electoral en el que pueden votar los que estén en el censo, un determinado impuesto con propiedades. Este sistema excluye básicamente a los trabajadores.
- Liberalismo: ideología que defiende la libertad y lucha porque el poder no esté concentrado (antiabsolutismo).Aun así esta ideología es compatible con el sufragio censitario y universal por lo que puede ser democracia o no.
- Burguesía: grupo social cuyo gran problema era que perteneciendo al tercer estado, al estamento no privilegiado. Ellos pagaban impuestos y no participaban en la política mientras que la nobleza vivía de las rentas.Se va generando la idea de que el Antiguo Régimen está mal.
- Sufragio universal: es el sistema electoral en el que vota todo el mundo=democracia.
- Soberanía popular: es lo mismo que la soberanía nacional con la diferencia de que el pueblo (nación) son todos, sin excepción (voto universal).
- Democracia: sistema político que defiende la soberanía del pueblo (todos son el pueblo) y su derecho a elegir y controlar a sus gobernantes mediante el sufragio universal.
- Educación pública: es la instrucción y adoctrinamiento del pueblo. Está en manos del Estado, el cual la usa para convencer a su patria de que es la mejor y de que viven en el mejor de los mundos posibles.
4. Desde el siglo XIX Nacionalismos:- Educación pública: ya definida.
- Soberanía nacional: ya definida.
- Dictadores: ya definida.
Mapa
1. Hasta 1917 Antiguo Régimen:
- Monarquía absoluta: forma de gobierno en la que el rey concentra todos los poderes del Estado. Tenía el poder legislativo por el que elaboraba y promulgaba las leyes, el poder judicial mediante el cual nombraba jueces y ejercía la justicia en su nombre, el poder ejecutivo con el que dirigía la Administración y el poder militar: era el jefe supremo de ejército. Este sistema es el opuesto del nacionalismo, el cual explicaré más tarde.
- Privilegio: ventajas que el rey ofrecía a la nobleza y al clero (estamentos privilegiados) como compensación al ejercer el poder absoluto. La nobleza ya no tenía ejércitos, eran todos del rey y éste ya no tenía que hacer el vasallaje a los nobles puesto que era un monarca absoluto. Los privilegiados eran juzgados con leyes especiales, no pagaban impuestos y se les permitía vivir de las rentas de la clase trabajadora (el diezmo que daban al clero, por ejemplo).
- Sociedad estamental: sociedad dividida en estamentos, es decir, clases. Son dos, el estamento privilegiado (nobleza y clero) y el estamento no privilegiado (campesinado y burguesía).
- Crisis cíclicas de subsistencia: consiste en las malas cosechas que se producen ciclicamente debido a los fenómenos meteorológicos. Estas malas cosechas causan la escasez de alimento lo que aumenta fuertemente los precios y, por lo tanto, las hambrunas. Hay que tener en cuenta de que entonces se practicaba la agricultura de subsistencia (se vive de lo que se produce), dedicada especialmente al cultivo de cereales.
- Progreso usando razón individual: es un principio de la Ilustración basado en que el progreso conduce a la felicidad y, para lograrlo, tenemos que usar cada uno nuestra razón y nuestro conocimiento para conseguirlo.
- División de poderes: consiste en eso mismo, en dividir los distintos poderes en instituciones para que el rey no tenga el poder absoluto, ya que si una sola persona concentra todos los poderes, es de temerse que abuse de estos para su único beneficio.
- Soberanía nacional: sistema político contrario al absolutismo en el que el poder lo tiene la nación,el pueblo.Esta teoría la desarrollan los Ilustrados: "la nación elige gente que gobierne pero el poder lo tiene la nación". No está de más mencionar que una nación no es igual que otra, pero esto viene con el darwinismo social que hace creer que tu nación es la mejor, la más evolucionada y está por encima de las demás (pero esa es otra historia).
3. 1789-1848 Revoluciones liberal-burguesas:
- Declaración de derechos: documentos que aseguran el bienestar de los gobernados. Esta idea de los Ilustrados dará lugar al Estado de Bienestar que pretende satisfacer las necesidades de los ciudadanos proveyéndoles de lo que no puedan conseguir por sus propios medios y se hace cargo de los servicios y derechos de la población empobrecida.
- Constitución: conjunto de leyes creadas por el Parlamento, donde juzgan jueces totalmente independientes con el fin de decir quien manda, cómo manda y cómo elegir a los que mandan. Mediante ella se evita el absolutismo y da pie a la soberanía nacional.
- División de poderes: ya definida.
- Soberanía nacional: ya definida.
- Dictadores: un dictador es la persona que concentra todos los poderes. La diferencia entre él y un monarca absoluto es que el monarca lo hereda y el dictador se hace con el poder por la fuerza, y su objetivo no es formar una monarquía sino "solucionar" los problemas de la nación (se vende como el líder que ha venido a salvarnos).
- Sufragio censitario: sistema electoral en el que pueden votar los que estén en el censo, un determinado impuesto con propiedades. Este sistema excluye básicamente a los trabajadores.
- Liberalismo: ideología que defiende la libertad y lucha porque el poder no esté concentrado (antiabsolutismo).Aun así esta ideología es compatible con el sufragio censitario y universal por lo que puede ser democracia o no.
- Burguesía: grupo social cuyo gran problema era que perteneciendo al tercer estado, al estamento no privilegiado. Ellos pagaban impuestos y no participaban en la política mientras que la nobleza vivía de las rentas.Se va generando la idea de que el Antiguo Régimen está mal.
- Sufragio universal: es el sistema electoral en el que vota todo el mundo=democracia.
- Soberanía popular: es lo mismo que la soberanía nacional con la diferencia de que el pueblo (nación) son todos, sin excepción (voto universal).
- Democracia: sistema político que defiende la soberanía del pueblo (todos son el pueblo) y su derecho a elegir y controlar a sus gobernantes mediante el sufragio universal.
- Educación pública: es la instrucción y adoctrinamiento del pueblo. Está en manos del Estado, el cual la usa para convencer a su patria de que es la mejor y de que viven en el mejor de los mundos posibles.
4. Desde el siglo XIX Nacionalismos:- Educación pública: ya definida.
- Soberanía nacional: ya definida.
- Dictadores: ya definida.
Mapa
- Soberanía nacional: ya definida.
- Sufragio censitario: sistema electoral en el que pueden votar los que estén en el censo, un determinado impuesto con propiedades. Este sistema excluye básicamente a los trabajadores.
- Liberalismo: ideología que defiende la libertad y lucha porque el poder no esté concentrado (antiabsolutismo).Aun así esta ideología es compatible con el sufragio censitario y universal por lo que puede ser democracia o no.
- Burguesía: grupo social cuyo gran problema era que perteneciendo al tercer estado, al estamento no privilegiado. Ellos pagaban impuestos y no participaban en la política mientras que la nobleza vivía de las rentas.Se va generando la idea de que el Antiguo Régimen está mal.
- Sufragio universal: es el sistema electoral en el que vota todo el mundo=democracia.
- Soberanía popular: es lo mismo que la soberanía nacional con la diferencia de que el pueblo (nación) son todos, sin excepción (voto universal).
- Democracia: sistema político que defiende la soberanía del pueblo (todos son el pueblo) y su derecho a elegir y controlar a sus gobernantes mediante el sufragio universal.
- Educación pública: es la instrucción y adoctrinamiento del pueblo. Está en manos del Estado, el cual la usa para convencer a su patria de que es la mejor y de que viven en el mejor de los mundos posibles.
- Educación pública: ya definida.
- Soberanía nacional: ya definida.
- Dictadores: ya definida.
Este mapa muestra la reorganización de España tras el Congreso de Viena. A continuación viene la explicación de a que se debe esto.(las causas de las consecuencias, o sea, las causas del mapa).
- Tras la derrota de Napoleón, el cual cesó eficazmente las revoluciones liberales y nacionalismos en Europa durante su mandato como emperador, se trata de volver al Antiguo Régimen con un monarca legítimo al frente de los Estados. A esta época de reacción se le llama Restauración.
- Se puede decir que la Restauración pretendía volver al absolutismo tras el imperio napoleónico, manteniendo el estancamiento de las revoluciones liberales e ideas nacionalistas. Para lograrlo y decidir cómo repartirse la Europa napoleónica entre las grandes potencias se convoca el Congreso de Viena (1814-1815).
- En este congreso presidido por Metternich, ministro de asuntos exteriores de Austria (y el archienemigo de Napoleón Bonaparte) Francia volvió a las fronteras anteriores a la Revolución, Rusia, Austria y Prusia se repartieron equitativamente territorios y se crearon Estados-tapón (o colchón, evitan conflictos entre los Estados que separan) entorno a Francia: Holanda adquiere Bélgica y Piamonte recibe Saboya y Génova.
- Pero dicho congreso creó problemas como la falsa unión de Noruega y Suecia, y no resolvió los nacionalismos ignorados de Polonia, Italia y Alemania. Por eso en las revoluciones posteriores, estados como Polonia se levantan contra el absolutismo (Imperio ruso en su caso).
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