miércoles, 4 de marzo de 2020

Noticia 5/3/2020

La OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) alerta del peligro de recesión en la Eurozona mientras las bolsas respiran con el rebote de Wall Street.

En el peor escenario que baraja la organización, el impacto de la enfermedad podría reducir a la mitad el crecimiento de la economía mundial en 2020 y situarlo en el 1,5%.

Pero el impacto del coronavirus no se queda ahí. Las bolsas y mercados financieros sufrieron la semana pasada su peor semana de la última década y este lunes han seguido desconcertadas, sobre todo en Europa, donde las principales plazas abrieron en positivo, después cambiaron de color y finalmente han cerrado con signo mixto. El impacto en la economía empieza a tener dimensiones que no se temían desde hace más de una década.

- La OCDE es un organismo internacional que tiene como objetivo promover políticas para mejorar el bienestar social y económico de todos los pueblos del mundo, cooperando para responder a los desafíos económicos, sociales, medioambientales y de buen gobierno.

- El coronavirus es un virus nuevo que provoca distintas enfermedades, desde un resfriado hasta un síndrome respiratorio grave y ha causado el pánico en la multitud.


Preguntas:

¿Por qué y cómo hemos llegado a un mundo globalizado?

¿Cómo afecta el coronavirus a la economía?


¿Qué consecuencias mundiales tiene la caída de la Bolsa?

¿Cómo afecta al Estado del Bienestar?

Noticia 06/03/2020


La Bolsa española pierde casi 70.000 millones en seis días por el coronavirus

Ibex 35 ha perdido 69.698 millones de euros de capitalización, un 11% de su valorSolo ayer el Ibex se bajó un 3,55% y fue el índice europeo más castigado por delante del FTSE 100 de la Bolsa de Londres que cayó un 3,49%; del CAC 40 francés (-3,32%), del DAX 30 alemán (-3,19%) y del FTSE MIB italiano, que bajó 2,66%. Las acciones más castigadas por la epidemia del Covid-19 están siendo las de empresas relacionadas con el turismo, al temer un descenso de los viajes con destino y origen China. El miedo al avance del coronavirus y la reacción de las empresas y las autoridades, parando plantas de producción, podría afectar también a las cadenas de suministro que importan o producen en China.

RELACIÓN CON LA ASIGNATURA.
La relación con la asignatura viene de que fue en la Segunda Revolución Industrial cuando las empresas eran tan grandes que se dividian en acciones, que luego eran vendidas en la bolsa. Este gran crecimiento de las empresas se produjo con la aparición de la maquina de vapor que fue aplicada al telar y a la iladora mecánica, y más tarde a los transportes.

PREGUNTAS.
¿Como se ha llegado al sistema económico capitalista?
¿Cuando se empezaron a llevar las empresas a otros paises?

lunes, 2 de marzo de 2020

NOTICIA 02/03/20


Wall Street cierra su peor semana desde 2008 por el coronavirus.

La preocupación por el coronavirus ha llegado hasta la economía, los inversores temen que la propagación del virus afecte al crecimiento económico y Wall Street ha acabado cerrando el pasado 28 de febrero su peor semana desde la crisis de 2008, iniciada por  la quiebra de la empresa Lehman Brothers ,que acabó afectando a todo el mundo.Los principales índices bursátiles han bajado más del 10% y se está planteando reducir los tipos de interés que están actualmente alrededor del 1,5%.Pese a esto, de momento el revuelo causado por el virus solo ha afectado a los mercados y no a la economía real.


PREGUNTAS
¿Desde cuándo y cómo hemos llegado a vivir en un mundo globalizado?
¿Cuál fue el origen y las consecuencias de la primera crisis financiera mundial?
¿Cuál fue el origen y las consecuencias de la crisis de 2008?
¿Cómo ha llegado a ser Estados Unidos una de las potencias más importantes del mundo?

28/2/20


Piensa claves pág. 224
¿Por qué crees que la Guerra Fría recibió este nombre?



La Guerra Fría fue el estado de tensión permanente que caracterizó las relaciones internacionales entre 1947 y 1991.
Se le denomina así porque los Estados Unidos y la Unión Soviética nunca se enfrentaron directamente desde el punto de vista militar, a pesar de que las dos naciones eran las únicas súper potencias nucleares de la época. A pesar de que no hubo guerras directas, sí que hubo una gran tensión diplomática e incluso psicológica y cuando hubo conflicto armado el enfrentamiento se hizo indirectamente, a través de países y movimientos revolucionarios, contrarevolucionarios y guerrillas bajo la influencia de un país o el otro.


2/3/2020


NOTICIA

 

       EE UU mata al poderoso general iraní Soleimani en un ataque con drones en el aeropuerto de Bagdad


El poderoso general iraní Sleimani comandante de la fuerza de élite Al Quds de la Guardia Revolucionaria iraní, unidad a cargo de las operaciones en el exterior, ha muerto en el 3 de enero de 2020 en un ataque con drones en el aeropuerto de Bagdad, la capital iraquí, llevado a cabo por el Ejército estadounidense siguiendo órdenes del presidente Donald Trump, según ha confirmado el Pentágono. La muerte de quien fuera el arquitecto de la inteligencia y la fuerza militar iraní durante las últimas dos décadas supone un durísimo golpe a Teherán, que ha prometido venganza, y dispara dramáticamente la tensión en la región. 


¿Qué a pasado?
  El presidente estadounidense Donald Trump asesinó al poderosos general iraní Sleimani.


¿Cómo?
  Con un ataque de drones lanzados por Donald Trump.


¿Cuando?
El tres de enero de 2020


¿Por qué?
Debido a la gran tensión que había entre Irán y Estados Unidos  


Relación con la asignatura
La relación que le pongo a esta noticia con la asignatura es que, en la PRIMERA GUERRA MUNDIAL se generó debido a un asesinato del archiduque de Austria-Hungría, Francisco Fernando, en Sarajevo, el 28 de Junio de 1914.
Y en este caso ha pasado lo mismo. 


Cuestionario
¿Cuál ha sido el inicio de toda esta tensión entre Estados Unidos e Irán?
¿Por qué Estados Unidos a optado por atacar en vez de parlamentar?
¿Por qué ha este general y no a cualquier otra persona?




20/2/2020


  EJERCICIOS

         
     Página 224 Claves para estudiar 
                
         2º pto- ¿Qué bloques existieron en ese periodo y en qué se diferenciaban? ¿Qué país lideraba cada bloque?
     
                   En ese periodo existian varios bloques: el bloque occidental y el bloque comunista
                          
  -Bloque occidental: Era el que poseía un sistema político democrático y una economía capitalista 
  -Bloque comunsta: Defendía un sistema político totalitario marxista y una economía capitalista
  
 Estos bloques se diferenciaban en que presentan un modelo político y económico bastante diferente entre ellos 


El bloque occidental lo lideraba Estados Unidos y el bloque comunista lo lideraba la Unión Soviética 




           Página 229 ejercicio 6
     
           1º pto- ¿Qué países europeos formaban parte del bloque occidental?

                      Los países que formaban parte del bloque occidental eran Irlanda, Reino Unido, Noruega, Suecia, Finlandia, Dinamarca, Países Bajos, Bélgica, Luxemburgo, Rfa, Francia, Suiza, Austria, Italia, Grecia, Portugal, España. 
        

domingo, 1 de marzo de 2020

02/03/2020

CLAVES PARA ESTUDIAR

PÁGINA. 235
  • ¿Qué fue la coexistencia pacífica? ¿Fue totalmente pacífica? Razona tu respuesta.
El cambio de líderes en las dos superpotencias en la evolución de la Guerra Fría influyó negativamente para los dos bloques tanto para Estados Unidos como para la Unión Soviética. En Hungría surgió un movimiento de críticas al consumo demandando libertades y a esas manifestaciones o movimientos se unió el ejército húngaro lo cual hizo que esas manifestaciones y movimientos se convirtieran en una revolución y así es como se produjo la revolución húngara fracaso, porque los tanques soviéticos entraron en Budapest y acantonaron con las protestas húngaras.

La crisis del canal de Suez fue una vía de comunicación fundamental para el comercio internacional que controlaban una empresa anglofrancesa. Acabo con la oposición de Estados Unidos y de la Unión Soviética y presionaron a la ONU para que pusieran la retirada de las fuerzas anglofrancesas.

El muro de Berlín se construyo tras la construcción de las dos Alemanias, Berlín había quedado dividido en dos sectores el occidental que pertenece a la República Federal de Alemania y el oriental que era la capital de la República Democrática Alemana, entre ambas zonas había grandes diferencias. Muchos habitantes de la Alemania Oriental escapaban a la zona occidental, ya que allí gozaban de una economía mucho mas prospera que la suya.

La crisis de los misiles en Cuba consistía en que aviones espías estadounidenses detectaron en Cuba de rampas la presencia de misiles nucleares soviéticos. El presidente estadounidense Kennedy decretó el bloque naval de Cuba para evitar la llegada de suministros militares a la isla y amenazó a la Unión Soviética con invadir Cuba sino retiraba los misiles. Al final Krushchev ordenó la retirada de los barcos soviéticos y el desmantelamiento de las rampas de misiles a cambio de que Estados Unidos se comprometiera de no invadir Cuba. Pese a todo Estados Unidos mantuvo la presión sobre el régimen cubano.

CLAVES PARA ESTUDIAR. PUNTO 3

PÁGINA. 236
  • ¿Qué relación hay entre los conflictos de Oriente Próximo y la Guerra Fría?
La relación que hay entre los conflictos de Oriente Próximo y la Guerra Fría es que los dos bloques no se involucran directamente en esta guerra pero si muestran su apoyo a los israelíes y a los árabes, también presionaron a la ONU para que mediera en el asunto.










25/02/2020

Página. 229

Ejercicio. 6
  • ¿Cuáles integraban el bloque soviético?
Los países europeos que formaban el bloque soviético eran Rumania, Hungría, Checoslovaquia, Polonia, Bulgaria y la República Democrática Alemana (RDA).

Página. 302

Texto de pactos 
  • ¿Qué concedía España a Estados Unidos en estos pactos?
España le autorizaba a los Estados Unidos a desarrollar, mantener y utilizar para fines militares aquellas zonas e instalaciones en territorio bajo jurisdicción española.

Jurisdicción: ámbito o territorio en el que se ejerce esa autoridad o poder.

  • ¿Qué otorgaba a cambio Estados Unidos?
Estados Unidos autorizaba al preparamiento y mejora de las zonas convenidas para uso militar y también a almacenar y custodiar provisiones, abastecimientos, equipo y material.

Página. 230 

Ejercicio 7, punto 1

  • ¿Qué dos superpotencias dominaban la escena internacional? ¿Qué alianzas formaron?
Las dos superpotencias que dominaban el mundo eran el bloque occidental y el bloque oriental.

En el bloque occidental estaban las alianzas de OTAN (Organización del Tratado del Atlántico Norte) , ANZUS ( era una alianza entre Estados Unidos, Australia y Nueva Zelanda) , SEATO ( Organización del Tratado del Sudeste Asiático, constituido por Australia, Francia, Nueva Zelanda, Pakistán, Filipinas, Tailandia, Gran Bretaña y Estados Unidos).

En el bloque oriental estaban el Consejo de Ayuda Mutua Económica (Comecon) y el Pacto de Varsovia.





25/02/20


  • Pg 189 nº11 punto 2

¿Consideras que este juicio fue un castigo, una venganza o acto de justicia? Explica tus razones.
Desde mi punto de vista es un acto de justicia ya que gracias al mal que estaba haciendo esta eprsona sobre los judíos, estaban muriendo muchas personas de esa raza(estaban siendo asesinados).
Yo opino que, por otra parte (de menos importancia) también fue un castigo debido a que la encerraron por haber hecho lo que hizo, es decir, asesinar a muchos judíos sin razones.


  • Pg 185 Claves para estudiar punto 3

¿Qué es la ONU?¿ Cuándo se creó?¿Con qué finalidad?
ONU= Organización de las Naciones Unidas. Es la representación de varios países que se creó para mantener la paz y la seguridad entre esas naciones.
En 1945 se reunió la Conferencia de San Francisco, donde representantes de más de cincuenta países redactaron la carta fundacional. En ese mismo año se creó la ONU.
Su finalidad, como he dicho antes, era conseguir la paz y seguridad entre esos países, pero también tenía otros objetivos como: el mantenimiento de la paz y seguridad internacional, se comprometen a solucionar los problemas entre países de forma pacífica; la defensa de los derechos humanos( de la persona); el derecho a la libre determinación de los pueblos(en referencia a las colonias); y la cooperación pacífica entre los pueblos( se crearon organismos para el intercambio de ayuda entre los miembros de materias como: agricultura,FAO; sanidad,OMS; educación, ciencia y cutura UNESCO.

jueves, 27 de febrero de 2020

Noticia 28 de febrero

42 metros ecológicos e inteligentes llegarán a Barcelona 2021 y 2022




Barcelona estrenará entre los años 2021 y 2022 un total de 42 nuevos metros que se destinarán a sustituir los 24 convoyes más antiguos de la línea 1, y los 18 de la línea 3. Con la inversión más importante en vehículos realizada por Transportes Metropolitanos de Barcelona (TMB) en toda su historia –268 millones de euros–. Tendrán la carrocería de aluminio, para ser mucho más ligeros que los actuales. Además todos los materiales con que se fabricarán son reciclables en un 91% y se ha desvelado que se mejorará la iluminación, que será tipo led, y que destacará el espacio interior  para mejorar la experiencia de los usuarios. La tecnología está sobre todo vinculada a la eficiencia energética. Cuando los vehículos frenen, por ejemplo, guardarán la energía eléctrica producida para re-aprovecharla. Además, un sistema inteligente detectará las necesidades de gasto energético según diferentes variables, como si el tren lleva pasaje o no, y además ,el sistema generará miles de datos para prever averías.También se ha destacado que con la compra de los futuros trenes ayudarán a la industria catalana que creará puestos de trabajo de calidad.
Hechos de la edad Contemporánea necesarios para que se produzca la noticia:
- Luego de la 1ª Revolución Industrial que se expandió solamente por Gran Bretaña y sus alrededores, hubo una crisis de superproducción, que se solucionó gracias a la Revolución de los transportes, donde las industrias de los trenes tomaron mucha ventaja. Desde ese momento hasta hoy, además de nuevos vehículos, se innovó con los "trenes subterráneos" o metros, y aunque no sea el transporte más utilizado, es (en Barcelona) el transporte público más utilizado por encima de los autobuses.
- A partir de la 1ª Revolución Industrial, se fueron sucediendo la 2ª, la 3ª, y ahora en la 4ª Revolución industrial, se utilizan estas nuevas tecnologías para mejorar los metros, como las luces led, o los nuevos sistemas ecológicos. Además, desde la Revolución industrial hasta nuestros días, cada vez hay más contaminación hasta tal punto, que se han dado las alarmas en todo el mundo, y se "ha puesto de moda" lo ecológico y lo no contaminante, por eso los metros de Barcelona se renovarán.
- Fue en la 2ª Revolución industrial cuando, las empresas que sobrevivieron a las crisis de superproducción se hicieron muy grandes, y TMB es un ejemplo de empresa monopolística, ya que al ser la única empresa en Barcelona que maneja todos los transportes públicos, está obligada a serlo. Por esto mismo, le interesa invertir para mejorar las condiciones de los transportes y ponerse por delante, o al menos intentar acercarse a los grandes transportes más usados. Cabe resaltar que las concentraciones de empresas que comenzaron en la 2ª Rev. Ind. continúan hoy en día, y TMB es un ejemplo de Holding, al ser empresas que se dedican a diferentes transportes públicos, y están financiadas por una gran empresa.
-Como la noticia dice, se necesitará de mano de obra de calidad. Esto viene de la Revolución Industrial, que trajo consigo a la mano obrera, al proletariado, la clase más desfavorecida en esa época, y que tuvieron que luchar por derechos. En la 2ª Rev. Ind. se mejoró su situación, con métodos por ejemplo como el de Ford/Tylor, y se empezó a requerir mano de obra cualificada, hasta hoy, que prácticamente todos los trabajos necesitan mano cualificada.
Preguntas:
- ¿En qué momento se originó la idea del metro? y, ¿cómo es que logró posicionarse entre los transportes más transcurridos?
-¿Cómo pudo TMB hacerse una empresa monopolística? y, ¿es posible que TMB pueda tener alguna competencia en Barcelona en el tema de los transportes públicos?
.

25/2/2020


RECAPITULACIÓN

166:13
Resume lo esencial. Copia y completa la tabla.


190:12

Resume lo esencial. Copia y completa el esquema.



martes, 25 de febrero de 2020

NOTICIA 10 de diciembre

El nuevo precio de la electricidad dependerá de la hora , el día ,el mes y el lugar de residencia.Habrá tarifas distintas en península, Canarias,Baleares,Ceuta y Melilla y , si se excede en la potencia no "saltaran los plomos"pero habrá un sobreprecio.El sistema de fijación del precio de luz para los consumidores domésticos que tienen la tarifa regulada pvpc va a dar un vuelco el año que viene lo que va a complicar notablemente la comprensión de la ya complicada factura eléctrica para un gran número de consumidores.

El alumbrado público , desarrollado por Thomas Alva Edison, se dio a conocer el 21 de diciembre de 1879, gracias al periódico.Un periódico fundado en 1835 y que resultaba clave para la información estadounidense.Thomas fue el primero en apuntar la idea de la producción en cadena, lo que ayudo para las futuras fábricas de bombillas ,lámparas... 
Además hizo falta un sistema de cableado , que fue posible gracias a que William Thomson inventó el cable flexible y mas tarde se puso en marcha la primera central hidroeléctrica del mundo para el servicio comercial.Además el precio de la luz se fija en el mercado mediante subastas , pero eso para nosotros solo supone el 35 % del precio mientras que el 40 % es de peajes y el 25 % IVA e impuestos d electricidad.Que están gracias al sistema tributario español que son el conjunto de tributos que son exigidos en los distintos niveles de las haciendas públicas de España .De acuerdo con la Constitución Española de1978.

10 de diciembre de 2019

pg 151

3) Investiga e indica las fechas en las que lograron las mujeres el derecho a voto en Francia y España.Con estos datos y los del documento 6 elabora una línea del tiempo.

FRANCIA:El voto femenino fue discutido en el Parlamento en dos ocasiones,en 1919 y en 1922,pero fue rechazado.En 1929 parecía mas favorable en la Cámara baja pero el Senado lo frenó .Finalmente en junio de 1929 los socialistas franceses tomaron resoluciones sobre el derecho a voto de las mujeres .
ESPAÑA:La primera vez que se reconoció en España el sufragio femenino,fue en la Constitución de 1931 en la 2ºRepública española.Aunque las elecciones a Cortes Constituyentes de junio de ese mismo año se realizaron por sufragio universal masculino ,las mujeres pudieron tener sufragio pasivo.

LÍNEA DEL TIEMPO:


Nueva Zelanda               Finlandia                            Rusia                      Checoslovaquia                      Francia
1893                                   1906                                1917                            1919                                    1929                    

__|____________________|___________________|___________________|___________________|____________________
                   |                               |                              |                              |                                   |
          Australia                             Noruega                             Canadá                               EE.UU                                España
                1902                                   1913                                Austria                                Hungría                                 1931                                                                                                    Alemania                               1920
                                                                             Polonia                                        
                                                                                                   ReinoUnido 
                                                                                                   1918
Averigua si existe algún país actual en el mundo en el que las mujeres no puedan votar.
Si.En Arabia Saudí las mujeres no pueden votar.Y en otros países como en el Líbano ,les exigen estudios (cosa que a los hombres no) ,y en países como Andorra o Suiza no se reconoció hasta los años setenta.Y en Bután por ejemplo hasta hace muy poco solos se admitía un voto por hogar y generalmente era el hombre el que acudía a las hurnas.

lunes, 24 de febrero de 2020

NOTICIA

NO TODOS SOMOS IGUALES ANTE EL CAMBIO CLIMÁTICO



Un sexto de la población es tan pobre que apenas emite gases de efecto invernadero.


El 10% más rico de gente del planeta es el que emite el 50% de estas emisiones, en cambio, toda África, solo emite un 5% de estos gases. A pesar de que es la población mas rica la que más afecta al cambio climático, son los más pobres los que más afectados se ven ante esto, ya que el cambio climático seca sus tierras y hace que les sea más difícil cultivar que es de lo que más viven. Cuando el cambio climático seca ríos, a la población rica, esto, nos importara mas bien poco ya que no nos afecta casi, por otro lado, si esto sucede por ejemplo en Etiopía, la gente, esta perdida.


PREGUNTAS:

-¿Es coincidencia que los países que fueron colonias de explotación hace años ahora sean estos países denominados pobres?

-¿Hay correlación entre esto y la industralización?


Noticia


Los jóvenes deben pagar el 94% de su sueldo si quieren vivir solos de alquiler.

Es la cifra más alta desde 2006, cuando arranca la estadística del Consejo de la Juventud


Solo uno de cada cinco jóvenes de 16 a 29 años (el 18,6%) se habían emancipado en el segundo trimestre de 2019. Una cifra que se ha ido reduciendo desde el tercer trimestre de 2008, cuando alcanzó el 26,1%. Mientras, su esfuerzo para poder afrontar un alquiler ha ido en aumento. Si a finales de 2008 los menores de 30 debían destinar el 55,7% de su sueldo para poder vivir solos, ahora la cantidad supera el 94%, según el Observatorio de Emancipación presentado este martes. El estudio recoge datos que arrancan en 2006 y desde entonces nunca un joven había tenido que pagar tanto para alquilar una casa en solitario. Ni siquiera durante la burbuja inmobiliaria.

RELACIÓN

Esto viene desde la época en que las familias debían tener muchos hijos para ayudarles en los campos y estos vivían con ellos, pero con el paso del tiempo esto fue cambiando y mejorando, con la Industrialización pudieron hacer menos hijos y los que hacían se iban a las escuelas ya que en los nuevos trabajos se necesitaba una mano de obra cualificada. Al aparecer el bienestar social y los ciudadanos conseguir sus derechos, las personas no necesitarían ya tener tantos hijos, y esto causaría que estos necesitaran su propia independencia.

PREGUNTAS:

¿Cómo afectó la burbuja inmobiliaria a los jóvenes que quieren independizarse?
¿A comienzos de la industrialización se podían permitir los padres esto? ¿Por qué?

3-12-19



14 DE FEBRERO

Pág.155 claves pto.5
 ¿Qué diferencia a los regímenes totalitarios de otras dictaduras?

 Las dictaduras no eran todas iguales , la mayoría estaban dirigidas por Gobiernos  conservadores , semejantes a los del siglo XIX . Pero en este periodo nacieron tres regímenes totalitarios , el fascismo (en Italia) , el nazismo (en Alemania) y el estalinismo en la URSS. En todos aquellos un único partido controlaba todos los poderes del Estado  , esta impuso cánones de conducta y pensamiento a toda la población , suprimiendo las libertades y violaron los derechos humanos.




Pág.175 claves pto.2
¿Qué acontecimientos llevaron a la Segunda Guerra Mundial?

Los orígenes de la Segunda Guerra Mundial fueron:
Los tratados de la paz de la Primera Guerra Mundial dejaros postrados a los países vencidos por ejemplo en el caso de Alemania que había perdido la gran parte de sus territorios los cuales tenían una recuperación bastante imposible  de ello se nutrió el nacionalismo extremista alemán.

El triunfo del comunismo en la Revolución Rusa , los países occidentales crearon Estados nuevos para frenar un posible avance revolucionario y surgió un nacionalismo extremista.

La Gran Depresión de los años 30 sumió a muchos países en una terrible crisis.
Con todos estos motivos la debilidad de los países democráticos y de la Sociedad de Naciones mostró un pacifismo eficaz.

Noticia

LA GRAN DEPRESIÓN

Al escuchar estas palabras, la gran mayoría de la gente tiende a pensar en la crisis económica que comenzó en Wall Street con el conocido “crack” en 1929 y que sumió al país en la pobreza y la escasez durante los siguientes años de la década de los 30. Pero echando un vistazo a la historia, nos encontramos con que ya había sucedido algo muy similar con anterioridad. En 1873 una gran crisis económica azotó con fuerza a todo el planeta, especialmente a Estados Unidos y Europa. Estos habían protagonizado crecimientos económicos espectaculares debido a la segunda revolución industrial y al final de la Guerra Civil de Estados Unidos. Aunque los historiadores discrepan en cuanto a su duración, se calcula que duró unos 23 años, hasta 1896. A esta gran recesión se le bautizó como la Gran Depresión. Como ves, la del 29 no fue la primera. De hecho, con posterioridad el mundo ha vivido otras crisis financieras muy acusadas partiendo de los mismos síntomas que se sintieron justo antes de las primeras. A la vivida hace pocos años, desde 2008 hasta 2013 según los expertos, se le bautizó como la Gran Recesión. Ahora los expertos de todo el mundo tratan de estudiar el desarrollo de estas crisis para tratar de evitar nuevas crisis en el futuro. Parece ser que esto tendrá que pasar por un profundo cambio de sistema en la mayoría de los países capitalistas de todo el mundo.



Preguntas 

¿Por que se está repitiendo este suceso en la actualidad?

¿Qué serie de acontecimientos han ocurrido para llegar a este suceso?

¿Por que este suceso es tan importante?

25-02

Pedro Sánchez preside la Comisión Interministerial de Agricultura en una nueva jornada de protestas en el campo

 El presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, preside este lunes la reunión de la Comisión Interministerial de Agricultura en medio de las protestas de los agricultores por los bajos precios, la negociación de la Política Agraria Común (PAC) y la próxima revisión de la Ley de la Cadena Alimentaria.

 La reunión se celebrará en el Palacio de la Moncloa a mediodía, cuatro horas antes de que el ministro de Agricultura comparezca en el Congreso de los Diputados para informar de las líneas básicas de actuación de su departamento.

 

 

Preguntas

¿A qué vienen los precios tan bajos?

¿Qué es la Política Agraria Común?

¿Desde cuándo las huelgas son legales?

domingo, 23 de febrero de 2020

Pág 302 texto
¿Que concedia España a Estados Unidos en estos pactos?
Concedía terrenos que Estados Unidos podía utilizar para fines militares
¿Que otorgaba a cambio Estados Unidos?
Preparar y mejorar las zonas convenidas para uso militar y a almacenar y custodiar provisiones,equipo y material
piensa claves pág 207
¿crees que los resultados electorales de 1936 dieron lugar a un gobierno estable?
Fue un avance para cierta parte de la sociedad pero la pequeña diferencia respecto a la Falange provocó que no se pudiera tomar todas las ideas que se proponian,tambien hubo problemas en la calle debido a la rebelión que hizo la parte de la derecha.
Claves para estudiar pág 301
¿que rasgos definen a la dictadura franquista?¿que grupos sociales la apoyaron?
Franco asumió todos los poderes.Era jefe del estado,del gobierno y la máxima autoridad del ejército
Solo había un partido legal la FET y las JONS
Se suprimieron los derechos y libertades
Se prohibió cualquier manifestación
pág 207 texto primo de rivera
Identifica las referencias antidemocráticas del discurso
Habla sobre no permitir votar ya que dice que los socialistas traen el mal a la sociedad española,hace una referencia a prohibir a los socialistas y a que ellos no acatarían como su gobierno si saldrían votados


Noticia Historia- Antiguas colonias quieren volver a su origen.


SOMOS ESPAÑOLES NO YANKIS” esta frase cada vez se escucha más en la Perla del Caribe, un Archipiélago dentro de las llamadas “Antillas Mayores” y que hace poco más de un siglo, era una provincia de España al igual que Barcelona, Tenerife o Vizcaya.
Una tierra al igual que la Cubana o la Filipina, que un día se acostaron siendo Españoles y que al día siguiente, se levantaron siendo Colonia Estadounidense.
Vieron como perdían su Autonomía, su Igualdad y sus Derechos tanto Sociales, Personales y de Comercio, tanto con el resto de España como con Europa, América o Asia. 
120 años despuésPuerto Rico está siendo arrastrada a uno de sus mayores éxodos, ruina económica y despoblación de toda su historia.
Cuba por su parte, ha pasado de ser uno de los territorios más importantes de España como productor y factor comercial a padecer un régimen Comunista y un Boicot o Bloqueo Comercial que literalmente, ha destrozado todo resto de esplendor y Prosperidad, de la que gozaba formando parte del País Ibérico.
Don Ferrán Núñez, uno de los principales precursores de la Ciudadanía Española para Cuba y del Reunificacionismo de Cuba con España. 
Pero parece, que en el horizonte se está acelerando y acrecentando un movimiento social y mayoritariamente juvenil, que se está rebelando contra esta situación y que abandera la idea de volver a ser Españoles de pleno derecho al igual que los sefardíes.
En España, hay también hay Asociaciones que apoyan estos Movimientos Reunificacionistas 
Es tan mediático y de interés está nueva corriente Política y Social que hasta uno de los principales rotativos de la isla caribeña sondeó la posibilidad y tuvo que indicar que sólo era una idea sin base legal alguna.Fueron centenares miles los impactos que causó tal noticia, manifestando el interés que suscita la idea de un Puerto Rico con España tanto dentro como fuera de la isla.
La noticia fue publicada por el Nuevo Día en 2017 con el Titular “EE.UU devería devolver Puerto Rico a España”
Todo esto pone de manifiesto, el interés y la verdadera opción, de que en los próximos años, volvamos a ver una más que posible reunificación, de las islas caribeñas con España dentro de la Unión Europea.

PREGUNTAS.

¿Por qué después de 200 años desean volver a unificarse a España?

La independencia de hace 200 años de las colonias y virreinatos latinos, ¿fue totalmente consensuada con sus pobladores o intervinieron agentes externos?

¿Sería beneficioso para España adoptar sus anteriores colonias?

P.229 Ej.6 pt2

P.230 Ej.7 pt1



6-¿Qué países europeos formaban parte del bloque occidental?


Los países que formaban la parte del bloque occidental, eran: Irlanda, Reino Unido, Países  Bajos, Dinamarca, Suecia, Noruega, Finlandia, Bélgica, Republicanismos Federal Alemana, Luxemburgo, Suiza, Austria, Francia, Italia, Grecia, España y Portugal.

7-Hazlo así. Nombra los países que integraban a la OTAN y el Pacto de Varsovia. ¿Cual era la finalidad de estas alianzas?

Durante la Guerra fría el bloque occidental / capitalista estaba formado por la OTAN de la cual formaban parte Estados Unidos, Canadá, Gran Bretaña, Francia, Italia, Bélgica, Países Bajos, Luxemburgo, Portugal, Noruega, Dinamarca e Irlanda (después se unirían Turquía y Grecia en 1952, y la República Federal Alemana en 1955 y España en 1982). Estos países estaban enfrentados contra el bloque comunista u oriental en una de las guerras mas importantes de la historia.
El pacto de Varsovia fue una alianza militar, compuesta por 8 países comunistas europeos. Creada para contrarrestar el rearme de la república federal Alemana y su ingreso en la OTAN. Como recordaréis, después de la 2a guerra mundial, los vencedores se reparten Europa (quedando el Este para la URSS y el Oeste para el sistema capitalista; para los aliados capitalistas - Inglaterra, Francia, Estados Unidos - . Con el paso del tiempo, se hacen muy claras las diferencias entre estos dos bloques (el comunista y el capitalista), lo que provoca que surja la guerra fría. En 1955, en plena guerra fría, se firma en la ciudad Polaca de Varsovia, este tratado. Entre la URSS y sus satélites Europeos. La misión u objetivo de este pacto, era la defensa mutua contra ataques a uno de sus miembros. Es decir, si un país comunista es atacado por otro, los demás países comunistas, proclamaron que unirían sus fuerzas y ayudarían a ese país atacado previamente. Así como también, querían la consulta sobre asuntos internacionales y que afectasen a la seguridad o defensa de cualquiera de los miembros del grupo.

sábado, 22 de febrero de 2020

EJERCICIOS 28 ENERO

Claves; punto 4.
   ·¿EN QUE CONSISTIÓ EL NEW DEAL?
        
        El New Deal fue un programa que consistió en  imponer una mayor intervención del Estado en             la economía mediante las siguientes medidas:
            · Invirtió en obras públicas con el fin de crear empleo y ayudó a las grandes empresas                         estimulando la inversión.
            · Subvencionó a  los agricultores para que produjeran menos y así subieran los precios de                   sus productos y aumentar sus beneficios.
            · Mejoró las condiciones laborales, reducción de jornadas laborales, salario mínimo, seguros                  de desempleo, etc.
            · Reestructuró el sistema financiero.

          El objetivo de estas medidas era incrementar el consumo y relanzar la economía                                   estadounidense. La sociedad de naciones convocó la conferencia de Londres (1933) con el                   objetivo de tomar medidas económicas conjuntas para salir de la crisis. Pero la conferencia                 fracasó porque cada nación se limitó a defender sus propios intereses.


         

miércoles, 19 de febrero de 2020

30/1/20

Página 159: claves pto.3. ¿Cómo influyó la coyuntura económica en la llegada de Hitler al poder? ¿Qué grupos sociales apoyaron al nazismo?

Influyó de tal manera que aumentó la tensión social haciendo que para pagar las reparaciones de guerra, el Gobierno tuvo que emitir gran cantidad de moneda, lo que provocó hiperinflación que empobreció a la clase media tradicional. Alemania fue uno de los países más afectados por la crisis del 29: Se produjo un brutal aumento del paro y las políticas de austeridad aplicadas para combatir las crisis empobrecieron aún más a los obreros.ç
Los grupos sociales que apoyaron al nazismo fueron los industriales y financieros por el temor que tenían a una revolución y porque le veían al único capaz de restablecer orden y de proteger sus intereses.

Página 159: claves pto 4. ¿Cómo accedió Hitler al puesto de canciller de Alemania? ¿Lo hizo de modo legal o ilegal?

En las elecciones de noviembre de 1932 los socialistas y los nazis fueron los partidos más votados, pero ninguno logró obtener la mayoría absoluta y, por tanto, no puedo formar Gobierno en solitario. Pero Hinderburg, presionado por los hombres de negocios y por los grupos sociales más conservadores del país, nombró canciller a Hitler.
Fue de forma ilegal ya que no ganó las elecciones para gobernar en solitario y lo nombraron con ese cago por la presión que ejerce el pueblo no por el alcance de sus votos.

Noticia 14/1/20

LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL YA ESTÁ AQUÍ

Con la domesticación de las plantas y los animales, el ser humano, se aseguró un suministro y un excedente continuo y fiable de energía. El cultivo de cereales a través de grandes infraestructuras de riesgo y la invención de la escritura fueron las fuerzas impulsoras de las grandes civilizaciones de Egipto y Mesopotamia. El carbón y la máquina de vapor junto con la imprenta, convergió en la primera revolución industrial. Las formas de comunicación basadas en la electricidad y el petróleo, en la segunda revolución industrial del automóvil y la producción en serie.

A medida que la era del petróleo y la Segunda Revolución Industrial están tocando su fin, la Tercera Revolución Industrial ya está aquí: las tecnologías de comunicación basadas en Internet forman parte de nuestro día a día y muchas de las tecnologías de aprovechamiento de los recursos renovables han alcanzado su madurez y resultan competitivas en precio.

Dado que la tecnología ya esta en gran parte desarrollada e incluso probada en entornos reales, lo que está frenando el cambio de modelo es la limitada voluntad individual y colectiva de implicarnos en dicho cambio.

Las nuevas fuentes de energía, debido a sus características disruptivas tienen potencial para que la tercera revolución industrial no sea una simple transición tecnológica sino que se convierta en una verdadera revolución económica y social y de paso a la democratización de la energía.

Qué
La tercera revolución industrial esta muy cerca de ser producida
Cuando 
Noticia del día 1/11/17. Pero se lleva produciendo desde que empezó el siglo aproximadamente.
Cómo
Con las nuevas fuentes de energía y las tecnologías innovadoras.
Quién
Los gobiernos, trabajadores e investigadores.

Preguntas
¿Seremos capaces de estar en otra revolución industrial como trabajadores?
¿Cómo afectan las otras dos revoluciones industriales a la que esta por venir?

martes, 18 de febrero de 2020

noticia 15/1/2020

La pelea de este siglo: el hombre contra la máquina


La apertura de la primera fábrica de robots en Europa reaviva el debate sobre la pérdida de empleos humanos y la obligación de los autómatas de pagar impuestos

¿QUIEN?
-  Una de las compañías más importantes del sector de la robótica , Japonesa YASKAWA, va a abrir a finales de este año la primera fábrica de robots en Europa.

¿CUANDO?
-El 29 de mayo de 2018

¿DONDE?
-En el municipio de Kocevje, en el sur de Eslovenia

¿QUE?
-La inminente apertura de la planta de producción de robots reabre el viejo debate del hombre contra la máquina, vivo y después latente desde la primera revolución industrial. Según un informe de la OCDE, más de 60 millones de trabajadores correrán el riesgo de ser reemplazados por robots en los próximos años.


PREGUNTAS
-¿Como a ido evolucionando las maquinas en las empresas?
-¿Los robots ponen en peligro el empleo de los trabajadores menos cualificados?
-

10/02/20


PÁG. 177   PIENSA-CLAVES PARA ESTUDIAR

¿Qué tácticas crees que dieron la superioridad al Eje en los primeros momentos de la guerra? 

Ya por la pregunta podemos saber que el Eje consiguió la superioridad invadiendo así poco a poco países y ganando territorios con ellos, y a su vez, mayor poder; pero ¿cómo se organizó para ir poco a poco ganando este poder y estos territorios? ¿Qué tácticas utilizó para ello?

Para empezar quiso atacar de primeras a Polonia y con ello empezar la guerra, era un punto fácil de vencer ya que sabía que tenían más poder, estaban más avanzados y tenían más territorios, por lo que de primeras fueron a por un destino fácil, con lo que empezar a ampliar su territorio,

Su próximo destino fue muy enriquecedor tanto económicamente, como de territorios (terrestres y marítimos) y como de hierro ya que Dinamarca Y Noruega les aseguraba el abastecimiento de hierro noruego y el control del mar Norte.

Más tarde se conquistó Países Bajos que fue un punto clave para preparar la gran ofensiva sobre Francia.

Todo ello fueron tácticas clave para hacerse con todo el poder ya que Reino Unido era una gran potencia difícil de vencer y a ello se les sumaba el apoyo francés por lo que fueron conquistando poco a poco zonas de Europa para aumentar su poder y su economía antes de enfrentarse a esta gran potencia. En base a sus evolución de poder fue conquistando países poco a poco hasta a llegar a este punto.

Antes de enfrentarse a Gran Bretaña quisieron acabar primero con Francia, ya que eran aliados y querían que Reino Unido se quedase solo. Estos apenas pudieron hacer frente al potente ejército alemán y a ello se le sumó la retirada de Dunkerque que abrió la puerta de Francia a los alemanes, lo que dio  lugar a la "guerra relámpago" con una defensa estática que hizo que en diez días  Francia quedase invadida y dividida en dos.

Con tanto poder, se decidió invadir  a Gran Bretaña, una gran potencia, que contaba con una flota superior a la alemana. Por ello el ataque por parte de los alemanes fue aéreo; mientras  el ejército alemán llegaba para combatir. Esto desembocó en la batalla de Inglaterra ya que estos no se rindieron y contaron con una gran efectividad de los aviones de caza británicos.

Como se puede observar, la táctica clave que se uso fue ir invadiendo y atacando poco a poco diferentes países dependiendo de su desarrollo y  el tipo de potencia que era, para así ir aumentando su poder a medida que se tenían más territorios para poder ir atacando finalmente los países más potentes.


                            Resultado de imagen de europa en 1942 la ofensiva del ejeEuropa en 1942




PÁG.181 CLAVES PARA ESTUDIAR PTO.2

Enumera y describe brevemente los hechos fundamentales que sucedieron en la guerra entre 1942 y 1945:

1942 fue un año decisivo ya que al Eje se le oponieron las ofensivas aliadas, lo que  generó batallas como la de Midway en el pacífico, donde la victoria norteamericana igualó las fuerzas navales de este océano. La batalla de El Alamein en la que el general británico derrotó al ejército alemán en el norte de África. Y la batalla de Stalingrado, en la que el Ejército Rojo vence a las tropas alemanas,lo que llevó a cambiar el ruto de las guerras.

En 1943 se producen unos contraataques aliados. En Rusia se derrota al ejército alemán en la batalla de Kurk. Los alemanes antes sus pérdidas perdieron todas las capacidades de ataque que tenía y empezaron a defenderse pero eso no fue suficiente ya que hubo una invasión de Italia por el sur. Se generaron nuevas batallas como la de Guadalcanal en el Pacífico y se inició un ataque con la táctica de "saltos de rana", para poder avanzar creando bases militares y aislar las enemigas.

En 1944-1945 se generan las ofensivas finales aliadas. En ejército ruso lanzó una ofensiva que le llevó a las puertas de Alemania, lo que llevó a que a partir de ahí se produjese el desembarco de Normandía, ya que los alemanes ya no tenían capacidad de respuesta y se quisieron aprovechar de ello. Los franceses también quisieron salirse beneficiados y llegar antes que los rusos a Alemania, además a eso se les sumó que consiguieron liberar París. 
Ante todo ello los alemanes intentaron levantar  cabeza en la batalla de las Ardenas pero no lo consiguieron y los bombardeos estratégicos jugaban en su contra.
Tras una época llena de batallas continuas, los soviéticos ocupan Berlín, Hitler se suicida, Alemania se rinde y Mussolini es ejecutado; por lo que la guerra en Europa termina. El Pacífico no se ve en las misma situación hasta dentro de unos meses en los que la Segunda Guerra Mundial se ve zanjada por las bombas atómicas de Hiroshima y Nagasaki y Japón al firma la rendición incondicional.


                               Resultado de imagen de la guerra en el pacifico mapa  La guerra en el Pacífico

lunes, 17 de febrero de 2020

Noticia 18 de febrero

EE UU propone un plan de transición política en Venezuela sin Maduro ni Guaidó
Washington se compromete a levantar las sanciones contra el régimen si se llevan a cabo elecciones presidenciales libres. El Gobierno de Caracas rechaza de plano la propuesta.

¿Qué?
EEUU propone una salida diplomática de la crisis política de Venezuela para que la Asamblea Nacional nombre un Consejo de Gobierno de transición, que se encargue de organizar a unas elecciones presidenciales.

¿Quién?
Los dos principales implicados en la noticia son el gobierno de Estados Unidos y el de Venezuela.

¿Dónde?
La medidas mencionadas en la noticia van dirigidas exclusivamente al país de Venezuela.

¿Cuándo?
El gobierno de EEUU acaba de lanzarl a propuesta y si tanto Nicolás Maduro como Juan Guaidó dan el visto bueno a la misma, las elecciones se organizarán en los próximos seis a ocho meses.

¿Por qué?
Estados Unidos ha decidido lanzar esta propuesta debido a la actual situación de crisis política que esta viviendo Venezuela y esta conllevando la decadencia de este país.
 
Análisis histórico:
España colonizó todo sudamérica salvo Brasil por un acuerdo con Portugal (Tratado de Tordesillas).
Los países colonizados se fueron independizando y la mayoría fueron pasando por gobiernos dictatoriales que, en algunos casos han ido evolucionando a democracias. El caso de Venezuela es el de un país oficialmente gobernado en democracia pero donde el presidente ha ido dominando las diferentes cámaras de gobierno y realizando cambios legislativos a su conveniencia, con lo que la democracia queda en entredicho.
Otro de sus atractivos es su riqueza en petróleo pero ahora sufre una crisis económica enorme y constantes disputas por la presidencia del país.

Preguntas:
- ¿Cómo ha pasado Venezuela de ser un país tan rico gracias al petróleo a estar inmerso en una crisis tan de esta magnitud?
-¿Qué intereses tendría un país como Estados Unidos en ayudar a Venezuela?
-¿Cómo consigue un presidente en democracia acumular tanto poder?














18 de Febrero


PIENSA Página 224

PIENSA; ¿Por qué crees que la Guerra Fría recibió este nombre?

La Guerra Fría fue un enfrentamiento político, económico, social, militar, informativo y científico iniciado tras finalizar la Segunda Guerra Mundial entre el bloque Occidental (occidental-capitalista) liderado por Estados Unidos, y el bloque del Este (oriental-comunista) liderado por la Unión Soviética.

Se le denomina como Guerra Fría porque los Estados Unidos y la Unión Soviética nunca se enfrentaron directamente desde el punto de vista militar, a pesar de que las dos naciones eran las únicas superpotencias nucleares de la época, capaces de provocar la aniquilación de la humanidad. Y de allí el nombre.



Punto 1 del ejercicio 3 Página 227.

Pt 1¿En qué consistió la carrera de armamentos en la Guerra Fría?

La carrera armamentista consistió en que las dos potencias desarrollaron el mejor armamento posible, así como la expansión de sus sistemas de producción capitalista y comunista.
La posesión de armas nucleares aumentó el poderío de las grandes potencias. Ningún país estaba dispuesto a enfrentarse a ella debido al riesgo que eso significaba, pues en caso de guerra no solo habrían desaparecido de la faz de la tierra los países atacados, sino que toda la vida del planeta habría quedado expuesta a la muerte, dada la potencia destructiva de las armas nucleares. 
En algún sentido, la fuerza destructiva de estas armas se convirtió en un poder disuasivo que evitó el enfrentamiento de las dos potencias en una guerra.

Sin embargo, muchas veces los intereses geográficos y políticos de las superpotencias se vieron enfrentados en distintas zonas del mundo.
El arma principal fue la bomba atómica. De la cual en principio solo disponía de ella Estados Unidos. También Estados Unidos realizó una bomba de hidrógeno. Por parte de los soviéticos desarrollaron su propia bomba y en 1961 detonaron la bomba Tsar, que se convirtió en la más devastadora hasta el momento.