miércoles, 30 de octubre de 2019
31-10-2019
PUNTO 1 EJ. 34 PÁG 88: ¿Qué tipo de trabajo realizaban las mujeres y los niños
en las minas? ¿En qué condiciones trabajaban?
1. El trabajo de las mujeres y los niños en las minas era arrastrar las vagonetas.
2. Las condiciones eran muy malas. Trabajaban de sol a sol, desde las 6 de la mañana
hasta las 6 de la tarde, parando a descansar solamente 1 hora para almorzar el pan y la
mantequilla que les daban, sin nada para beber. Además llevaban cadenas y cinturones
entre las piernas lo que les impedía casi caminar. La galería donde trabajaban era tan
empinada que se tenían que agarrar a lo que pudiesen para poder avanzar. Y la
situación podía empeorar si llovía ya que, al ser un sitio húmedo, estaban todo el día
con la ropa mojada.
PUNTO 2 EJ. 34 PÁG 88: ¿Cómo era el trabajo en las fábricas? ¿Cómo afectaba
a la salud de los niños?
1. El trabajo comenzaba a las 5:30 de la mañana y terminaba a las 6 de la tarde,
descansando solamente media hora para almorzar y 1 hora para comer. Todo el mundo
estaba pálido y delgado debido a las malas condiciones del trabajo y la mala
alimentación.
2. El trabajo en las fábricas perjudicaba mucho la salud de los niños. La mala calidad de
vida que tenían, ya que todo el día estaban trabajando, hacía que estuviesen pálidos y
delgados lo que influía incorrectamente en el buen desarrollo de su salud. El texto
incluso menciona que aquello niños nunca llegarían a ser adultos sanos.
martes, 29 de octubre de 2019
24 de octubre de 2019
Pág 63.-CLAVES PARA ESTUDIAR
Pto 1.-¿Por qué aumento la población en el siglo XXI?
Aumento ya que las epidemias de peste bubónica frecuentes en la Edad Media remitieron,también mejoró la alimentación,hubo progresos en la higiene y mejoró la sanidad,se descubrió la vacuna contra la viruela y se crearon nuevos hospitales.
Pto 3.-¿Qué otros factores explican que la Revolución Industrial se iniciara en Gran Bretaña?
-Existencia de amplios mercados.
-Aparición de una nueva mentalidad.
-Abundancia de hierro y carbón.
Pto 1.-¿Por qué aumento la población en el siglo XXI?
Aumento ya que las epidemias de peste bubónica frecuentes en la Edad Media remitieron,también mejoró la alimentación,hubo progresos en la higiene y mejoró la sanidad,se descubrió la vacuna contra la viruela y se crearon nuevos hospitales.
Pto 3.-¿Qué otros factores explican que la Revolución Industrial se iniciara en Gran Bretaña?
-Existencia de amplios mercados.
-Aparición de una nueva mentalidad.
-Abundancia de hierro y carbón.
lunes, 28 de octubre de 2019
29/10/2019 más NOTICIA
Pág.64,2 punto 1
¿Dónde se localizaban las industrias algodoneras?¿Cómo evolucionaron las exportaciones de algodón?
-Las principales regiones donde se hacia algodón fueron: Liverpool,Bolton,Manchester.
-Las exportaciones de algodón se incrementaron en los Estados Unidos de America en Africa ye China moderadamente y en europa , en las indias orientales y en iberoamerica sufrieron un incremento muy importante
Pág.64,2 punto 2
¿Por qué las industrias metalúrgicas estaban cerca de las cuencas carboníferas?
-Porque a principios del siglo XVIII el carbon vegetal empezo a escasear . Abraham Darby fundio por primera vez el mineral de hierro usando coque ,los costes eran elevados y el hierro obtenido era demasiado fragil. Se realizaron diversas pruebas para solucionar este problema hasta que en, a finales del siglo XVIII , Henry Cort patento un nuevo procedimiento que permitia obtener a gran calidad. Se construyeron modernos altos hornos y la demanda y la produccion de hierro se multiplico
NOTICIA
Se relaciona con la edad contemporánea porque a principios del siglo XX se crearon los primeros fascismos entre los que se crearon el franquismo, y por eso se esta intentando quitar los ultimos resquicios de la epoca franquista
Noticia 29-10-19
Los huérfanos del ISIS que el mundo abandonó en Siria
Más de 460 menores huérfanos de padres yihadistas viven en unos inestables campos en el noreste de Siria.
Noticia:
La noticia nos habla de un conflicto que ha finalizado recientemente y que iniciaron los yihadistas del Estado Islámico ISIS. Este movimiento atrajo a yihadistas de todo el mundo que se concentraron en buena parte de Siria. Los países aliados liderados por los Estados Unidos acaban de derrotar a este movimiento. Sin embargo, ahora llegan las consecuencias de la postguerra; por ejemplo, los campos de refugiados como el de Al Hol en la propia Siria donde intentan sobrevivir decenas de miles de mujeres viudas y niños huérfanos de miembros del ISIS. La situación humanitaria es delicada, muchos países europeos han repatriado a sus ciudadanos, pero todavía la gran mayoría de esas personas dependen de organizaciones no gubernamentales para sobrevivir. Sobre todo, la atención sanitaria también es delicada, ya que muchas de las personas con problemas de salud de Al Hol y de otros campos de refugiados cercanos acuden al hospital de Hasaka, que se encuentra desbordado. Además, Turquía va a desplegar el ejército en esta región y eso hace que la situación se agrave cada día más. Los aliados consideran que han vencido al ISIS, pero el drama de muchas personas todavía dura y no parece que la comunidad internacional esté actuando correctamente, pagando por ello miles de personas inocentes e indefensas.
¿Qué?:
Muchos niños cuyos padres eran yihadistas, al quedarse huérfanos, pasan a vivir en campos con malas condiciones al noreste de Siria.
¿Quién?:
Los niños huérfanos de padres yihadistas.
¿Dónde?:
En unos campos en el noreste de Siria.
¿Cuándo?:
La noticia está escrita el 25 de octubre de 2019, pero la guerra civil siria dura desde el 15 de marzo de 2011 hasta ahora.
¿Por qué?:
Porque los padres murieron en la guerra civil siria y sus hijos no tienen ningún sitio mejor en el que poder vivir.
Cuestionario:
¿Qué relación tiene el colonialismo estadounidense con la guerra civil siria?
¿Qué relación tiene la OTAN con la Primavera Árabe y los conflictos en los países árabes?
¿Podría ser el capitalismo y el ansia de controlar el petróleo la causa de la guerra civil siria?
¿Qué relación puede tener la Guerra Fría con que EEUU y Rusia apoyen a bandos distintos en la guerra civil siria?
29-10-19
Pág. 64/ Ej. 2 (punto 2)
¿Por qué las industrias metalúrgicas estaban cerca de las cuencas carboníferas?
La industria metalúrgica es aquel sector donde su principal función es la obtención y tratamiento de los minerales metálicos.
Para poder aprovechar los minerales metálicos usaban como método la fundición mediante unos grandes hornos. Uno de los principales elementos para tal fin es el carbón por tal motivo estas industrias procuraban estar cerca de dicho elemento.
Pág. 65/ Claves para estudiar (punto 4)
¿Cuáles son las ideas principales del liberalismo económico?
El liberalismo económico se basa en el principio de libertad económica. Señala que la mejor forma de alcanzar el desarrollo y la eficiencia es a través de un mercado libre sin la intervención del Estado ya que la ley de oferta y la demanda regula el mercado y lo lleva a un equilibrio óptimo. También defiende la idea de la división del trabajo, es decir, que cada obrero se especialice en una parte del proceso productivo y así aumentan tanto la producción como la productividad.
domingo, 27 de octubre de 2019
28-10-19
NOTICIA
La mañana del 25 de octubre se trasladaron los restos de Francisco Franco de Cuelgamuros al cementerio de Mingorrubio. Una vez que el Tribunal Supremo resolvió desatender los requerimientos de los descendientes del dictador, dejando en manos del Gobierno la salida de su féretro del mausoleo que había ordenado construir, solo cabía esperar que pasara a recibir sepultura en un lugar sin connotaciones de reconocimiento oficial ni propicio a la exaltación pública de su figura. Acontecimiento que se inscribe en la extensa relación de medidas adoptadas desde la Transición para hacer efectiva una reconciliación justa tras la Guerra Civil y las décadas de régimen autoritario y dictatorial que personificó el general Franco.
QUÉ
Se ha exhumado el cuerpo de Franco del Valle de los Caídos.
QUIÉN
Francisco Franco quién fue dictador en España durante más de cuarenta años.
CUANDO
El 25 de octubre.
DÓNDE
En Madrid
POR QUÉ
Porque así lo decretó el Parlamento.
PREGUNTAS
-¿Por qué la dictadura de Franco fue tan influyente para la historia de España?
-¿Cómo llegó a ser dictador?
-¿Por qué se produjo la Guerra Civil española que llevó al poder a Franco?
La mañana del 25 de octubre se trasladaron los restos de Francisco Franco de Cuelgamuros al cementerio de Mingorrubio. Una vez que el Tribunal Supremo resolvió desatender los requerimientos de los descendientes del dictador, dejando en manos del Gobierno la salida de su féretro del mausoleo que había ordenado construir, solo cabía esperar que pasara a recibir sepultura en un lugar sin connotaciones de reconocimiento oficial ni propicio a la exaltación pública de su figura. Acontecimiento que se inscribe en la extensa relación de medidas adoptadas desde la Transición para hacer efectiva una reconciliación justa tras la Guerra Civil y las décadas de régimen autoritario y dictatorial que personificó el general Franco.
QUÉ
Se ha exhumado el cuerpo de Franco del Valle de los Caídos.
QUIÉN
Francisco Franco quién fue dictador en España durante más de cuarenta años.
CUANDO
El 25 de octubre.
DÓNDE
En Madrid
POR QUÉ
Porque así lo decretó el Parlamento.
PREGUNTAS
-¿Por qué la dictadura de Franco fue tan influyente para la historia de España?
-¿Cómo llegó a ser dictador?
-¿Por qué se produjo la Guerra Civil española que llevó al poder a Franco?
NOTICIA 28/10/19
NOTICIA: Líbano toma la calle para pedir la salida del Gobierno y un adelanto electoral
Miles de personas tomaron este viernes por noveno día consecutivo el centro de Beirut (Líbano) al grito de “revolución”. Exigen la dimisión del gobierno y elecciones anticipadas.
El Líbano está al borde del colapso económico debido a una corrupción crónica de los políticos. El 30% de los libaneses vive bajo el umbral de la pobreza, según la ONU. Las infraestructuras se caen literalmente a pedazos, los cortes de electricidad son diarios y la población sufre el abuso de mafias que abastecen de agua y electricidad.
El anuncio de la llamada tasa WhatsApp —20 céntimos de dólar (18 céntimos de euro) al día— por el ministro de comunicación el pasado día 18, indignó a una ciudadanía harta de impuestos que gravan a los pobres mientras los prestamistas y los bancos disfrutan de intereses de hasta un 10% por préstamos al Estado. Aunque la tasa fue anulada rápidamente, la movilización no se calmó y esde entonces multitud de libaneses reclaman la dimisión en el bloque de la clase dirigente, a la que acusan de incompetente y corrupta.
QUÉ
Los ciudadanos del Líbano se han manifestado en contra de su gobierno.
QUIÉN
Los ciudadanos del Líbano.
CUANDO
Desde el 17 de octubre hasta hoy.
DÓNDE
En el Líbano.
POR QUÉ
La indignación estalló debido a la tasa WhatsApp pero se manifiestan principalmente por su estado de pobreza y la corrupción del gobierno.
PREGUNTAS
- - ¿Tienen algo que ver con estos movimientos las desigualdades sociales que hay en el Líbano?
- -- ¿A qué se debe el estado de pobreza del Líbano?
- ¿Están los libaneses de alguna forma defendiendo la idea de “que pague más el que más tiene”?
EJERCICIO VOLUNTARIO 14 DE OCTUBRE
Página 100 ejercicio 5 INTERPRETA LA LÍNEA DEL TIEMPO
-¿Cuántas Constituciones se promulgaron durante el reinado de Isabel II?
Dos.
La primera en 1837 cuando María Cristina que era su madre y regente se alió con los moderados pero los protestantes populares le obligaron a entregar el Gobierno a los progresistas que tomaron medidas para terminar con el Antiguo Régimen que dio lugar a la Constitución de 1837.
La segunda en 1845 que en ella se establecía la soberanía compartida entre el rey y las Cortes (elegidas por un sufragio muy restringido) , el Estado se organizó de forma centralista.
La política ultraconservadora del Gobierno condujo a la radicalización de los progresistas y a la escisión de los demócratas.
Esta etapa se puso fin en 1854 por el pronunciamiento de Vicálvaro por O´Donnell.
- ¿Qué partido político gobernó más tiempo?
Los progresistas desde 1837 hasta 1844 ( 7 años)
Los moderados desde 1844 hasta 1854 (10 años)
Gobernaron más los moderados.
-¿Cuántas Constituciones se promulgaron durante el reinado de Isabel II?
Dos.
La primera en 1837 cuando María Cristina que era su madre y regente se alió con los moderados pero los protestantes populares le obligaron a entregar el Gobierno a los progresistas que tomaron medidas para terminar con el Antiguo Régimen que dio lugar a la Constitución de 1837.
La segunda en 1845 que en ella se establecía la soberanía compartida entre el rey y las Cortes (elegidas por un sufragio muy restringido) , el Estado se organizó de forma centralista.
La política ultraconservadora del Gobierno condujo a la radicalización de los progresistas y a la escisión de los demócratas.
Esta etapa se puso fin en 1854 por el pronunciamiento de Vicálvaro por O´Donnell.
- ¿Qué partido político gobernó más tiempo?
Los progresistas desde 1837 hasta 1844 ( 7 años)
Los moderados desde 1844 hasta 1854 (10 años)
Gobernaron más los moderados.
25-10-2019
Adrián González de Mendoza
25-10-19
Pág. 63 claves
¿Qué significado tiene para ti el término revolución?
Para mí, la palabra revolución significa un cambio en el cual, un número de personas se agrupan o se juntan para manifestar una cosa radicalmente, pero, el significado verdadero es, que es un cambio social fundamental en la estructura de poder o la organización que toma lugar en un período relativamente corto o largo dependiendo de la estructura del mismo.
¿Puedes aplicarlo a algún procedo sucedido en el siglo XXI?
Sí, la Revolución robótica, debido a que cada vez hay más máquinas y robots sustituyendo el trabajo de las personas, y esto puede determinar el tipo de economía de un país o región. También ha habido otras revoluciones en otros países en esta época, como, por ejemplo, la Revolución de los cerdos, del terciopelo, de los tulipanes...
Pág. 64 pto1 ej2
¿Dónde se localizaban las industrias algodoneras?
Se localizaban en la ciudades más grandes e importantes de las principales zonas o regiones industriales. En concreto en las ciudades de Liverpool, Manchester o Bolton.
¿Como evolucionaron las exportaciones de algodón?
En Gran Bretaña mejoró y aumentó la exportacion de algodón debido a que se inventaron diversas maquinas, por lo que los talleres empezaron a ser sustituidos por las fábricas(que funcionaban por vapor). Además se modificó le forma de trabajar: cada obrero se especializó en una única tarea del proceso de trabajo, tenía un horario fijo y debía trabajar al ritmo de la máquina
Debido a todo esto, se abarataron los precios.
25-10-19
Pág. 63 claves
¿Qué significado tiene para ti el término revolución?
Para mí, la palabra revolución significa un cambio en el cual, un número de personas se agrupan o se juntan para manifestar una cosa radicalmente, pero, el significado verdadero es, que es un cambio social fundamental en la estructura de poder o la organización que toma lugar en un período relativamente corto o largo dependiendo de la estructura del mismo.
¿Puedes aplicarlo a algún procedo sucedido en el siglo XXI?
Sí, la Revolución robótica, debido a que cada vez hay más máquinas y robots sustituyendo el trabajo de las personas, y esto puede determinar el tipo de economía de un país o región. También ha habido otras revoluciones en otros países en esta época, como, por ejemplo, la Revolución de los cerdos, del terciopelo, de los tulipanes...
Pág. 64 pto1 ej2
¿Dónde se localizaban las industrias algodoneras?
Se localizaban en la ciudades más grandes e importantes de las principales zonas o regiones industriales. En concreto en las ciudades de Liverpool, Manchester o Bolton.
¿Como evolucionaron las exportaciones de algodón?
En Gran Bretaña mejoró y aumentó la exportacion de algodón debido a que se inventaron diversas maquinas, por lo que los talleres empezaron a ser sustituidos por las fábricas(que funcionaban por vapor). Además se modificó le forma de trabajar: cada obrero se especializó en una única tarea del proceso de trabajo, tenía un horario fijo y debía trabajar al ritmo de la máquina
Debido a todo esto, se abarataron los precios.
jueves, 24 de octubre de 2019
28-10-19
Página 63 (Piensa): ¿Qué significado tiene para ti el término "revolución"? ¿Puedes aplicarlo a algún proceso sucedido en el siglo XXI?
Yo creo que la "revolución" es una forma que tienen las personas de actuar para conseguir algo que la autoridad no les da o para cambiar algo que suponga una mejora en las condiciones de vida. Por ejemplo, para cambiar el sistema de gobierno o para exigir derechos. Un caso que merece la pena ser destacado es el de la Revolución Francesa de 1879. El resultado de la Revolución fue la caída de la monarquía y, con ella, la llegada de la libertad, igualdad y fraternidad para las personas. De esta manera, los ciudadanos vivieron en mejores condiciones.
Durante el siglo XXI está teniendo lugar una revolución ambiental. Muchas personas se están movilizando para conseguir que los gobiernos hagan políticas de protección ambiental y para que la sociedad tome conciencia de la importancia que tiene respetar a la naturaleza. Esta revolución está mejorando la vida de las personas al evitar problemas ambientales que les perjudicarían seriamente.
Página 64 (Interpreta el mapa y el gráfico): ¿Dónde se localizaban las industrias algodoneras? ¿Cómo evolucionaron las exportaciones de algodón?
Tal como se observa en el gráfico de la página 64, las exportaciones británicas de tejido de algodón aumentaron en 1840 respecto a 1820. Este aumento tuvo lugar en todas las zonas geográficas hacia las que había exportaciones, destacando Iberoamérica, África, China y las Indias Orientales donde las exportaciones se multiplicaron por varias veces entre estos dos años.
25-10-19
CLAVES PARA ESTUDIAR (Pág.63,pto.1)
¿Por qué aumentó la población en el siglo dieciocho?
Porque en la segunda mitad del siglo, descendió mucho la mortalidad y aumentó la natalidad. La mortalidad descendió por varias razones:
1. Remitieron las epidemias de peste.
2. Mejoró la alimentación,por lo que la sociedad se hizo más inmune a las enfermedades. Esto pasó porque la agricultura avanzó, el maíz y la patata se convirtieron en alimentos básicos.
3. Hubo progresos en la higiene privada( uso del jabón, ropa de algodón, etc.) y en la pública (agua potable, limpieza en las calles, etc.) No obstante, los progresos fueron lentos.
4. Mejoró la sanidad, se descubrió la vacuna para la viruela y se crearon nuevos hospitales.
(Pág. 63,pto.3)
¿Qué otros factores explican que la revolución industrial se iniciara en Gran Bretaña?
Fue un conjunto de importantes transformaciones económicas y sociales que se produjeron como consecuencia de la utilización masiva de las máquinas en los procesos de producción. Estos cambios se iniciaron en Gran Bretaña en la primera mitad del siglo 18 y pospusieron el paso de una economía agraria y una sociedad urbana.
14-10-19
Pág 97 (PIENSA): ¿Por qué recibió Fernando VII ayuda de otros países europeos para restaurar el absolutismo?
Fernando VII recibió ayuda de parte de otros países europeos porque estos también apoyaban el absolutismo. Además la situación internacional era favorable para la vuelta al antiguo régimen.
Pág: 99 (PIENSA): ¿Por qué fue tan rápida la independencia de las colonias españolas en América?
La rápida independencia de las colonias españolas en América fue causada 3 factores principales:
1. 1. Los españoles y criollos (grupo más adinerado) formaban una minoría de la América española. Los pocos criollos que había estaban descontentos porque los españoles dirigían la política y recaudación de impuestos y controlaban el comercio.
2. 2. Un movimiento emancipador o liberal que se creó por las ideas del nacionalismo y liberalismo que se expandieron por el continente. A esto se añadieron la independencia de EE.UU. y la Revolución francesa.
3. 3. Los intereses de Reino Unido que quería la independencia de las colonias españolas para tener un comercio más libre con ellas.
Noticia 25/10/19
NOTICIA
Jubilados de toda España se manifiestan en Madrid para defender unas "pensiones dignas, públicas y con garantías de futuro" ya que más del 90% de las viudas cobran menos de 650 euros y muchas de las pensiones por incapacidad no llegan a los 460 euros .La manifestacion de pensionistas, convocada por la Coordinadora Estatal por la Defensa del Sistema Público de Pensiones recorrerá el tramo que separa la Puerta del Sol y el Congreso de los Diputados. Aunque la manifestación sea en la capital, se unen a ella jubilados de todo el territorio, muchos de los cuales han ido andando, por ejemplo, desde Bilbao.
QUÉ
Los jubilados se manifiestan por pensiones mas dignas.
QUIÉN
Los jubilados contra el gobierno.
CUANDO
El 16 de octubre.
DÓNDE
En Madrid.
POR QUÉ
Por unos derechos mejores en las pensiones.
PREGUNTAS
1-¿Cómo surguieron estas políticas de protección social que hacen que hoy podamos reclamar para mejorarlas?
2-¿Cómo afecta el Estado de Bienestar en esto?
3-¿Por qué a día de hoy tenemos el derecho a manifestarnos?
miércoles, 23 de octubre de 2019
Las lujurias del vaticano
La revista "L'espresso" publicó el 22 de octubre una investigación en la que asegura que el Vaticano ha gastado millones de euros de las limosnas para realizar grandes inversiones en el sector inmobiliario como por ejemplo, casas de lujo. Esta "jugosa" e interesante información ha sido conseguida por el periodista: Emiliano Fitipaldi, quién, a saber cómo, ha tenido acceso a los papeles del Vaticano y a destapado la imagen del Papa de "buen cristiano" al, a través de investigaciones, poder relacionar el dinero gastado con el obtenido de las limosnas. La fiscalía Vaticana ha abierto una investigación penal, ordenada por el propio Francisco. De momento cinco funcionarios de la iglesia han sido suspendidos de sus cargos de manera "cautelar".
¿QUE?
El vaticano se ha gastado el dinero de las limosnas¿QUIÉN?
Como ya he dicho, el vaticano
¿CUÁNDO?
No se sabe exactamente cuándo lo robó, pero la revista se publicó el día 20 de este mes y año¿DÓNDE?
En italia, concretamente Roma.
PREGUNTAS
¿Les devolverán el dinero? (lo dudo)
¿Serán castigados los responsables? (También lo dudo)
fecha 15-7-2019
LA SOBREEXPLOTACIÓN INFANTIL EN ÁFRICA
Voy a hablar sobre la explotación infantil en africa en las minas de grafeno un material muy importante en la fabricación de móviles en todo el mundo.Esta explotacion se produce sobre todo en la áfrica occidental,en estos paises se produce este problema debido a las dictaduras y la falta de dinero en las familias que produce que desde muy pequeños se pongan a trabajar,las distintas organizaciones están trabajando para que estas empresas no utilicen jovenes para estos trabajos
PREGUNTAS:
¿que medidas se pueden tomar para evitar estos problemas?
denunciar este tipo de comportamientos que realizan estas empresas
¿como podemos ayudar nosotros?
dejando de aprovecharnos de la situacion de estos paises
¿y que podemos hacer como sociedad?
dejar de comprar moviles cada 2 por 3 y si compramos mirar su procedencia ya que en Europa hay minas donde se puede obtener este material
Voy a hablar sobre la explotación infantil en africa en las minas de grafeno un material muy importante en la fabricación de móviles en todo el mundo.Esta explotacion se produce sobre todo en la áfrica occidental,en estos paises se produce este problema debido a las dictaduras y la falta de dinero en las familias que produce que desde muy pequeños se pongan a trabajar,las distintas organizaciones están trabajando para que estas empresas no utilicen jovenes para estos trabajos
PREGUNTAS:
¿que medidas se pueden tomar para evitar estos problemas?
denunciar este tipo de comportamientos que realizan estas empresas
¿como podemos ayudar nosotros?
dejando de aprovecharnos de la situacion de estos paises
¿y que podemos hacer como sociedad?
dejar de comprar moviles cada 2 por 3 y si compramos mirar su procedencia ya que en Europa hay minas donde se puede obtener este material
Noticia 21/10/19
Cataluña afronta una nueva jornada de movilizaciones.
Noticia
Cataluña afronta este martes una nueva jornada de movilizaciones después de que el Tribunal Supremo notificara ayer la sentencia del procés en la que condena a entre 9 y 13 años de cárcel a nueve líderes independentistas por sedición. Tras el conocimiento del fallo, grupos independentistas llevaron a cabo este lunes manifestaciones y cortes de circulación por toda Cataluña y anunciaron nuevas protestas para hoy. En el aeropuerto de Barcelona, el otro epicentro de la protesta, se registraron choques entre policías e independentistas después de que miles de manifestantes llegaran a la zona para tratar de colapsar las instalaciones. El Servicio de Emergencias Médicas asegura que se contabilizaron 131 asistencias sanitarias durante las protestas.
Qué
El Supremo impone penas de entre 9 y 13 años a Junqueras y los principales líderes.
78 lesionados y más de 100 vuelos cancelados.
Quién
El supremo contra los líderes independentistas.
Cuando
La sentencia de hizo el día 14 de octubre de 2019
Dónde
En Cataluña aunque la mayoría de manifestaciones han sido en Barcelona.
Por qué
Por el desacuerdo sobre la sentencia.
Preguntas
1-¿Cómo afecta esto desde las revoluciones liberal burguesas?
2-¿De qué manera afecta a la comunidad estas manifestaciones?
3-¿Tienen las manifestaciones algún efecto positivo sobre la sentencia?
Noticia
Cataluña afronta este martes una nueva jornada de movilizaciones después de que el Tribunal Supremo notificara ayer la sentencia del procés en la que condena a entre 9 y 13 años de cárcel a nueve líderes independentistas por sedición. Tras el conocimiento del fallo, grupos independentistas llevaron a cabo este lunes manifestaciones y cortes de circulación por toda Cataluña y anunciaron nuevas protestas para hoy. En el aeropuerto de Barcelona, el otro epicentro de la protesta, se registraron choques entre policías e independentistas después de que miles de manifestantes llegaran a la zona para tratar de colapsar las instalaciones. El Servicio de Emergencias Médicas asegura que se contabilizaron 131 asistencias sanitarias durante las protestas.
Qué
El Supremo impone penas de entre 9 y 13 años a Junqueras y los principales líderes.
78 lesionados y más de 100 vuelos cancelados.
Quién
El supremo contra los líderes independentistas.
Cuando
La sentencia de hizo el día 14 de octubre de 2019
Dónde
En Cataluña aunque la mayoría de manifestaciones han sido en Barcelona.
Por qué
Por el desacuerdo sobre la sentencia.
Preguntas
1-¿Cómo afecta esto desde las revoluciones liberal burguesas?
2-¿De qué manera afecta a la comunidad estas manifestaciones?
3-¿Tienen las manifestaciones algún efecto positivo sobre la sentencia?
martes, 22 de octubre de 2019
EJERCICIOS DEL 22 DE OCTUBRE DE 2019
Ejercicios del 22 de Octubre
Pág. 65 claves, pto. 2 ¿Qué industrias fueron las pioneras en la Revolución Industrial? Sintetiza los avances que se produjeron en ellas.
La industria textil y la siderúrgica.
Textil: hiladoras mecánicas y la lanzadora volante.
Siderúrgica: modernos altos hornos.
Pág. 63 claves, pto. 2 ¿En qué consistió la revolución agrícola? ¿Cómo favoreció la industrialización?
En el aumento de la demanda de alimentos que favoreció la aplicación de innovaciones en la agricultura y la ganadería.
-Mejoraron técnicas agrarias.
-Se transformaron las estructuras agrarias.
-Se reformó la ganadería.
NOTICIA 21 octubre
El presentador de El hormiguero, Pablo Motos, invitó a Cruz al programa para que compartiera sus consejos para aumentar nuestras ganancias y el empresario reveló un gran secreto."Mi receta para el éxito siempre ha sido aprovechar las nuevas oportunidades rápidamente y sin vacilar.Y ahora mismo, mi mayor generador de ganancias es un programa de operación automática llamado immediate edge . Es la ocasión más grande que he visto en mi vida de conseguir rápidamente una pequeña fortuna. Les animo a todos a a provecharse antes de que los bancos le pongan freno."Pablo Motos no daba crédito cuando Cruz sacó su teléfono y les mostró a los espectadores cuánto dinero está ganando a través de este nuevo programa para ganar dinero.
¿QUE?
Jordi Cruz revelo un secreto para ganar dinero automáticamente con una aplicación.
¿QUIEN?
El cocinero Jordi Cruz.
¿CUANDO?
La semana del 14 de octubre
¿DONDE?
En un programara de televisión llamado El Hormiguero.
PREGUNTAS
¿Todo este dinero que ganan las personas sale de los impuestos pagados por la poblacion?
¿Esta aplicacion tiene algun fin?
¿CUANDO?
La semana del 14 de octubre
¿DONDE?
En un programara de televisión llamado El Hormiguero.
PREGUNTAS
¿Todo este dinero que ganan las personas sale de los impuestos pagados por la poblacion?
¿Esta aplicacion tiene algun fin?
lunes, 21 de octubre de 2019
Ejercicios 22-10-2019 4ºB.
Pág. 65 Claves-Punto 2
-¿Qué industrias fueron las pioneras en la Revolución Industrial?
En la Revolución Industrial las industrias pioneras fueron la industria textil y la industria siderúrgica.
Los avances que se produjeron en la industria textil fueron las innovaciones técnicas en el hilado (gracias a las hiladoras mecánicas de James Hargreaves, Richard Arkwright y Samuel Crompton) y en el tejido (gracias a la lanzadora volante de Jonh Kay y al telar mecánico de Edmund Cartwright).
Los avances en la industria siderúrgica se debieron respecto al hierro. Hasta el siglo XVIII se usaba el carbón vegetal para producir un hierro, el cual era de mala calidad. A principios del siglo XVIII el carbón vegetal empezó a escasear, entonces Abraham Darby fundió el mineral de hierro usando carbón de coque, aunque los costes eran elevados y el hierro demasiado frágil.
Por fin a finales del siglo XVIII, Henry Cort patentó un nuevo procedimiento para obtener a gran escala lingotes de hierro de calidad. También se construyeron modernos altos hornos y la demanda y producción de hierro se multiplicaron.
Pág. 63 Claves-Punto 2
-¿En qué consistió la revolución agrícola? ¿Cómo favoreció la industrialización?
La revolución agrícola consistió en la expansión de la agricultura debido a cosas como la mejora de las técnicas agrícolas, la transformación de las estructuras agrarias y la reforma de la ganadería.
Algunas de las mejoras fueron la sustitución del barbecho por la rotación cuatrienal y la del arado de madera por el arado de hierro, aparte de introducir sembradoras, trilladoras y cosechadores mecánicas.
Aparte, la tierra se convirtió en propiedad privada de los burgueses con la intención de invertir las parcelas para obtener beneficios.
Además, parte de las tierras se destinaron a producir forraje para alimentar el ganado y aumentar de las cabezas.
sábado, 19 de octubre de 2019
viernes, 18 de octubre de 2019
Recapitulación Esquema-Vocabulario-Mapa-Crono
Esquema
El esquema se encuentra en la siguiente dirección. Al hacer clic en el enlace se accede a él.
(Debido a su tamaño es necesario hacer zoom para verlo con total claridad)
http://popplet.com/app/#/5557191
Vocabulario
1. Hasta 1917 Antiguo Régimen:
- Monarquía absoluta: forma de gobierno en la que el rey concentra todos los poderes del Estado. Tenía el poder legislativo por el que elaboraba y promulgaba las leyes, el poder judicial mediante el cual nombraba jueces y ejercía la justicia en su nombre, el poder ejecutivo con el que dirigía la Administración y el poder militar: era el jefe supremo de ejército. Este sistema es el opuesto del nacionalismo, el cual explicaré más tarde.
- Privilegio: ventajas que el rey ofrecía a la nobleza y al clero (estamentos privilegiados) como compensación al ejercer el poder absoluto. La nobleza ya no tenía ejércitos, eran todos del rey y éste ya no tenía que hacer el vasallaje a los nobles puesto que era un monarca absoluto. Los privilegiados eran juzgados con leyes especiales, no pagaban impuestos y se les permitía vivir de las rentas de la clase trabajadora (el diezmo que daban al clero, por ejemplo).
- Sociedad estamental: sociedad dividida en estamentos, es decir, clases. Son dos, el estamento privilegiado (nobleza y clero) y el estamento no privilegiado (campesinado y burguesía).
- Crisis cíclicas de subsistencia: consiste en las malas cosechas que se producen ciclicamente debido a los fenómenos meteorológicos. Estas malas cosechas causan la escasez de alimento lo que aumenta fuertemente los precios y, por lo tanto, las hambrunas. Hay que tener en cuenta de que entonces se practicaba la agricultura de subsistencia (se vive de lo que se produce), dedicada especialmente al cultivo de cereales.
2. Siglo XVIII Ilustración:
- Progreso usando razón individual: es un principio de la Ilustración basado en que el progreso conduce a la felicidad y, para lograrlo, tenemos que usar cada uno nuestra razón y nuestro conocimiento para conseguirlo.
- División de poderes: consiste en eso mismo, en dividir los distintos poderes en instituciones para que el rey no tenga el poder absoluto, ya que si una sola persona concentra todos los poderes, es de temerse que abuse de estos para su único beneficio.
- Soberanía nacional: sistema político contrario al absolutismo en el que el poder lo tiene la nación,el pueblo.Esta teoría la desarrollan los Ilustrados: "la nación elige gente que gobierne pero el poder lo tiene la nación". No está de más mencionar que una nación no es igual que otra, pero esto viene con el darwinismo social que hace creer que tu nación es la mejor, la más evolucionada y está por encima de las demás (pero esa es otra historia).
3. 1789-1848 Revoluciones liberal-burguesas:
- Declaración de derechos: documentos que aseguran el bienestar de los gobernados. Esta idea de los Ilustrados dará lugar al Estado de Bienestar que pretende satisfacer las necesidades de los ciudadanos proveyéndoles de lo que no puedan conseguir por sus propios medios y se hace cargo de los servicios y derechos de la población empobrecida.
- Constitución: conjunto de leyes creadas por el Parlamento, donde juzgan jueces totalmente independientes con el fin de decir quien manda, cómo manda y cómo elegir a los que mandan. Mediante ella se evita el absolutismo y da pie a la soberanía nacional.
- División de poderes: ya definida.
- Soberanía nacional: ya definida.
- Dictadores: un dictador es la persona que concentra todos los poderes. La diferencia entre él y un monarca absoluto es que el monarca lo hereda y el dictador se hace con el poder por la fuerza, y su objetivo no es formar una monarquía sino "solucionar" los problemas de la nación (se vende como el líder que ha venido a salvarnos).
- Sufragio censitario: sistema electoral en el que pueden votar los que estén en el censo, un determinado impuesto con propiedades. Este sistema excluye básicamente a los trabajadores.
- Liberalismo: ideología que defiende la libertad y lucha porque el poder no esté concentrado (antiabsolutismo).Aun así esta ideología es compatible con el sufragio censitario y universal por lo que puede ser democracia o no.
- Burguesía: grupo social cuyo gran problema era que perteneciendo al tercer estado, al estamento no privilegiado. Ellos pagaban impuestos y no participaban en la política mientras que la nobleza vivía de las rentas.Se va generando la idea de que el Antiguo Régimen está mal.
- Sufragio universal: es el sistema electoral en el que vota todo el mundo=democracia.
- Soberanía popular: es lo mismo que la soberanía nacional con la diferencia de que el pueblo (nación) son todos, sin excepción (voto universal).
- Democracia: sistema político que defiende la soberanía del pueblo (todos son el pueblo) y su derecho a elegir y controlar a sus gobernantes mediante el sufragio universal.
- Educación pública: es la instrucción y adoctrinamiento del pueblo. Está en manos del Estado, el cual la usa para convencer a su patria de que es la mejor y de que viven en el mejor de los mundos posibles.
4. Desde el siglo XIX Nacionalismos:- Educación pública: ya definida.
- Soberanía nacional: ya definida.
- Dictadores: ya definida.
Mapa
1. Hasta 1917 Antiguo Régimen:
- Monarquía absoluta: forma de gobierno en la que el rey concentra todos los poderes del Estado. Tenía el poder legislativo por el que elaboraba y promulgaba las leyes, el poder judicial mediante el cual nombraba jueces y ejercía la justicia en su nombre, el poder ejecutivo con el que dirigía la Administración y el poder militar: era el jefe supremo de ejército. Este sistema es el opuesto del nacionalismo, el cual explicaré más tarde.
- Privilegio: ventajas que el rey ofrecía a la nobleza y al clero (estamentos privilegiados) como compensación al ejercer el poder absoluto. La nobleza ya no tenía ejércitos, eran todos del rey y éste ya no tenía que hacer el vasallaje a los nobles puesto que era un monarca absoluto. Los privilegiados eran juzgados con leyes especiales, no pagaban impuestos y se les permitía vivir de las rentas de la clase trabajadora (el diezmo que daban al clero, por ejemplo).
- Sociedad estamental: sociedad dividida en estamentos, es decir, clases. Son dos, el estamento privilegiado (nobleza y clero) y el estamento no privilegiado (campesinado y burguesía).
- Crisis cíclicas de subsistencia: consiste en las malas cosechas que se producen ciclicamente debido a los fenómenos meteorológicos. Estas malas cosechas causan la escasez de alimento lo que aumenta fuertemente los precios y, por lo tanto, las hambrunas. Hay que tener en cuenta de que entonces se practicaba la agricultura de subsistencia (se vive de lo que se produce), dedicada especialmente al cultivo de cereales.
- Progreso usando razón individual: es un principio de la Ilustración basado en que el progreso conduce a la felicidad y, para lograrlo, tenemos que usar cada uno nuestra razón y nuestro conocimiento para conseguirlo.
- División de poderes: consiste en eso mismo, en dividir los distintos poderes en instituciones para que el rey no tenga el poder absoluto, ya que si una sola persona concentra todos los poderes, es de temerse que abuse de estos para su único beneficio.
- Soberanía nacional: sistema político contrario al absolutismo en el que el poder lo tiene la nación,el pueblo.Esta teoría la desarrollan los Ilustrados: "la nación elige gente que gobierne pero el poder lo tiene la nación". No está de más mencionar que una nación no es igual que otra, pero esto viene con el darwinismo social que hace creer que tu nación es la mejor, la más evolucionada y está por encima de las demás (pero esa es otra historia).
3. 1789-1848 Revoluciones liberal-burguesas:
- Declaración de derechos: documentos que aseguran el bienestar de los gobernados. Esta idea de los Ilustrados dará lugar al Estado de Bienestar que pretende satisfacer las necesidades de los ciudadanos proveyéndoles de lo que no puedan conseguir por sus propios medios y se hace cargo de los servicios y derechos de la población empobrecida.
- Constitución: conjunto de leyes creadas por el Parlamento, donde juzgan jueces totalmente independientes con el fin de decir quien manda, cómo manda y cómo elegir a los que mandan. Mediante ella se evita el absolutismo y da pie a la soberanía nacional.
- División de poderes: ya definida.
- Soberanía nacional: ya definida.
- Dictadores: un dictador es la persona que concentra todos los poderes. La diferencia entre él y un monarca absoluto es que el monarca lo hereda y el dictador se hace con el poder por la fuerza, y su objetivo no es formar una monarquía sino "solucionar" los problemas de la nación (se vende como el líder que ha venido a salvarnos).
- Sufragio censitario: sistema electoral en el que pueden votar los que estén en el censo, un determinado impuesto con propiedades. Este sistema excluye básicamente a los trabajadores.
- Liberalismo: ideología que defiende la libertad y lucha porque el poder no esté concentrado (antiabsolutismo).Aun así esta ideología es compatible con el sufragio censitario y universal por lo que puede ser democracia o no.
- Burguesía: grupo social cuyo gran problema era que perteneciendo al tercer estado, al estamento no privilegiado. Ellos pagaban impuestos y no participaban en la política mientras que la nobleza vivía de las rentas.Se va generando la idea de que el Antiguo Régimen está mal.
- Sufragio universal: es el sistema electoral en el que vota todo el mundo=democracia.
- Soberanía popular: es lo mismo que la soberanía nacional con la diferencia de que el pueblo (nación) son todos, sin excepción (voto universal).
- Democracia: sistema político que defiende la soberanía del pueblo (todos son el pueblo) y su derecho a elegir y controlar a sus gobernantes mediante el sufragio universal.
- Educación pública: es la instrucción y adoctrinamiento del pueblo. Está en manos del Estado, el cual la usa para convencer a su patria de que es la mejor y de que viven en el mejor de los mundos posibles.
4. Desde el siglo XIX Nacionalismos:- Educación pública: ya definida.
- Soberanía nacional: ya definida.
- Dictadores: ya definida.
Mapa
- Soberanía nacional: ya definida.
- Sufragio censitario: sistema electoral en el que pueden votar los que estén en el censo, un determinado impuesto con propiedades. Este sistema excluye básicamente a los trabajadores.
- Liberalismo: ideología que defiende la libertad y lucha porque el poder no esté concentrado (antiabsolutismo).Aun así esta ideología es compatible con el sufragio censitario y universal por lo que puede ser democracia o no.
- Burguesía: grupo social cuyo gran problema era que perteneciendo al tercer estado, al estamento no privilegiado. Ellos pagaban impuestos y no participaban en la política mientras que la nobleza vivía de las rentas.Se va generando la idea de que el Antiguo Régimen está mal.
- Sufragio universal: es el sistema electoral en el que vota todo el mundo=democracia.
- Soberanía popular: es lo mismo que la soberanía nacional con la diferencia de que el pueblo (nación) son todos, sin excepción (voto universal).
- Democracia: sistema político que defiende la soberanía del pueblo (todos son el pueblo) y su derecho a elegir y controlar a sus gobernantes mediante el sufragio universal.
- Educación pública: es la instrucción y adoctrinamiento del pueblo. Está en manos del Estado, el cual la usa para convencer a su patria de que es la mejor y de que viven en el mejor de los mundos posibles.
- Educación pública: ya definida.
- Soberanía nacional: ya definida.
- Dictadores: ya definida.
Este mapa muestra la reorganización de España tras el Congreso de Viena. A continuación viene la explicación de a que se debe esto.(las causas de las consecuencias, o sea, las causas del mapa).
- Tras la derrota de Napoleón, el cual cesó eficazmente las revoluciones liberales y nacionalismos en Europa durante su mandato como emperador, se trata de volver al Antiguo Régimen con un monarca legítimo al frente de los Estados. A esta época de reacción se le llama Restauración.
- Se puede decir que la Restauración pretendía volver al absolutismo tras el imperio napoleónico, manteniendo el estancamiento de las revoluciones liberales e ideas nacionalistas. Para lograrlo y decidir cómo repartirse la Europa napoleónica entre las grandes potencias se convoca el Congreso de Viena (1814-1815).
- En este congreso presidido por Metternich, ministro de asuntos exteriores de Austria (y el archienemigo de Napoleón Bonaparte) Francia volvió a las fronteras anteriores a la Revolución, Rusia, Austria y Prusia se repartieron equitativamente territorios y se crearon Estados-tapón (o colchón, evitan conflictos entre los Estados que separan) entorno a Francia: Holanda adquiere Bélgica y Piamonte recibe Saboya y Génova.
- Pero dicho congreso creó problemas como la falsa unión de Noruega y Suecia, y no resolvió los nacionalismos ignorados de Polonia, Italia y Alemania. Por eso en las revoluciones posteriores, estados como Polonia se levantan contra el absolutismo (Imperio ruso en su caso).
Eje cronológico
18-10-19
Ejercicio 22 página 55. Nuevos Estados.
Observa un mapamundi político actual. ¿Qué Estados, de los que surgieron en la época de las revoluciones liberales, siguen existiendo en nuestros días?
Siguen existiendo : España, Francia, Reino Unido, Noruega, Suecia, Dinamarca, Portugal, Bélgica, Países Bajos, Luxemburgo, Suiza, Italia y Polonia.
Observa un mapamundi político actual. ¿Qué Estados, de los que surgieron en la época de las revoluciones liberales, siguen existiendo en nuestros días?
Siguen existiendo : España, Francia, Reino Unido, Noruega, Suecia, Dinamarca, Portugal, Bélgica, Países Bajos, Luxemburgo, Suiza, Italia y Polonia.
jueves, 17 de octubre de 2019
NOTICIA 18 DE OCTUBRE
UN BREXIT DURO ACABARÍA CON 70.000 PUESTOS DE TRABAJO EN ESPAÑA
Brexit : proceso político en curso que persigue el abandono del Reino Unido de su condición de estado miembro de la Unión Europea.
QUÉ - Las consecuencias de una salia del Reino Unido sin acuerdo provocaría la pérdida de más de 1,7 millones de puestos de trabajo en la UE.
España no se encuentra entre los países más perjudicados con la pérdida de 70.000 puestos de trabajo.
QUIÉN - Después de que el primer ministro británico , Boris Johnson , solicitara a la Reina de Inglaterra la suspensión del Parlamento , el Brexit parece estar cada vez más cerca.
CUANDO - En caso de que el Reino Unido abandone la UE el 31 de octubre.
DÓNDE - El Brexit se produciría en Reino Unido , se vería afectado el mismo y el resto de países de la UE.
POR QUÉ - Va a afectar de manera que va a tener un impacto económico , tanto para los ingleses como para el resto .
Los aranceles van a aumentar y al irse de la UE la comercialización con ellos acabaría practicamente.
PREGUNTAS -
1. ¿ Ha empezado a afectar ya a la UE?
2. ¿ De qué manera va a afectar a la economía de España y a su comercio?
3. ¿Tiene/tendrá algún aspecto positivo para la UE?
4. ¿ Es el Brexit una buena opción?
miércoles, 16 de octubre de 2019
Noticia 17/10/2019
Noticia:
La NASA ha presentado sus nuevos trajes espaciales para volver a la Luna. Es un traje rojo, blanco y azul diseñado para ser usado por los astronautas que exploran la superficie lunar, principalmente en el polo sur de la Luna. La persona encargada de mostrarlo a sido Kristine Davis, ingeniera de trajes especiales en el Centro Especial Johnson de la NASA. Realizaran un segundo traje para el Soporte Vital de la Tripulacion de Orión es un equipo de presión de color naranja brillante que los astronautas usarán cuando se lancen al espacio en la cápsula de Orión y regresen a la Tierra
Una característica principal del traje es que, es un taje despresurizado, que puede presurizarse en caso de emergencia, es decir, mantener constante la presión.
¿QUIÉN?
Quien se encargo de dar a conocer el traje espacial fue Kristine Davis. Los trajes de Orion los presento Dustin Ghomert, que es ingeniero de trajes espaciales de la NASA.
¿CUÁNDO?
El objetivo de volver a poner a hombres y a la primera mujer en la Luna se realizaria alrededor del año 2024.
¿DÓNDE?
La NASA no ha especificado mucho pero la segunda salida de la Tierra a la Luna sera en Estados Unidos, de donde también seran los astronautas.
¿POR QUÉ?
Porque han presentado los nuevos trajes y tienen como objetivo que los astronautas vuelvan a pisar la Luna.
¿CÓMO?
Los astronautas estaadounidenses realizaran ciertas pruebas con los trajes y con la ayuda de la gran tecnología que existe a día de hoy se podra hacer con mucha más facilidad.
CUESTIONARIO
La NASA ha presentado sus nuevos trajes espaciales para volver a la Luna. Es un traje rojo, blanco y azul diseñado para ser usado por los astronautas que exploran la superficie lunar, principalmente en el polo sur de la Luna. La persona encargada de mostrarlo a sido Kristine Davis, ingeniera de trajes especiales en el Centro Especial Johnson de la NASA. Realizaran un segundo traje para el Soporte Vital de la Tripulacion de Orión es un equipo de presión de color naranja brillante que los astronautas usarán cuando se lancen al espacio en la cápsula de Orión y regresen a la Tierra
Una característica principal del traje es que, es un taje despresurizado, que puede presurizarse en caso de emergencia, es decir, mantener constante la presión.
¿QUIÉN?
Quien se encargo de dar a conocer el traje espacial fue Kristine Davis. Los trajes de Orion los presento Dustin Ghomert, que es ingeniero de trajes espaciales de la NASA.
¿CUÁNDO?
El objetivo de volver a poner a hombres y a la primera mujer en la Luna se realizaria alrededor del año 2024.
¿DÓNDE?
La NASA no ha especificado mucho pero la segunda salida de la Tierra a la Luna sera en Estados Unidos, de donde también seran los astronautas.
¿POR QUÉ?
Porque han presentado los nuevos trajes y tienen como objetivo que los astronautas vuelvan a pisar la Luna.
¿CÓMO?
Los astronautas estaadounidenses realizaran ciertas pruebas con los trajes y con la ayuda de la gran tecnología que existe a día de hoy se podra hacer con mucha más facilidad.
CUESTIONARIO
- ¿Cómo seran los grandes cambios desde la primera vez hasta ahora?
- ¿Cómo satisface la tecnología de la actualidad en comparación con la de hace 50 años?
martes, 15 de octubre de 2019
Ejercicio del día 17 de Octubre
Página 55, ejercicio 22:
Nuevos Estados.
-Observa un mapamundi político actual. ¿Qué Estados, de los que surgieron en la época de las revoluciones liberales, siguen existiendo en nuestros días?
Los Estados que surgieron en la época de las revoluciones liberales y que siguen existiendo en nuestros días son: España, Francia, Alemania, Bélgica, Italia y Grecia pertenecientes del continente de Europa. Si nos trasladamos a América, tenemos las Trece Colonias que se independizaron de Inglaterra y que actualmente siguen existiendo. Estas son; Massachusetts, Nuevo Hampshire, Rhode Island, Connecticut, Nueva York, Nueva Jersey, Pensilvana, Dalaware, Maryland, Virginia, Carolina del Norte, Carolina del Sur y Georgia.
lunes, 14 de octubre de 2019
Ejercicio voluntario 14/10-Pepa
Pag 95: Claves para estudiar
¿Quién y cuándo convocó las Cortes Constituyentes?¿Con qué finalidad?En 1810 la Junta Central Suprema convocó las cortes constituyentes con la finalidad de llenar el vacío de poder que habían dejado la familia real en España y organizar la lucha contra los franceses.
¿Quiénes participaron en las Cortes de cádiz?
En las Cortes de Cádiz participaron tres grupos:
La mayoría de los diputados que eran liberales y defendían las reformas políticas.
Una minoría de absolutistas partidarios de mantener el Antiguo Régimen
Y algunos diputados americanos preocupados por los problemas de las colonias.
¿Qué obra política realizaron las Cortes? Describela:
Las Cortes de Cádiz sentaron las bases de la España contemporánea, principalmente elaboraron la Constitución de 1812 ( además aprobaron muchas reformas que pusieron fin al Antiguo Régimen, como la abolición de la tortura y la supresión de la Inquisición, los señoríos y los gremios ...).
La Constitución de Cádiz:
¿Quién y cuándo convocó las Cortes Constituyentes?¿Con qué finalidad?En 1810 la Junta Central Suprema convocó las cortes constituyentes con la finalidad de llenar el vacío de poder que habían dejado la familia real en España y organizar la lucha contra los franceses.
¿Quiénes participaron en las Cortes de cádiz?
En las Cortes de Cádiz participaron tres grupos:
La mayoría de los diputados que eran liberales y defendían las reformas políticas.
Una minoría de absolutistas partidarios de mantener el Antiguo Régimen
Y algunos diputados americanos preocupados por los problemas de las colonias.
¿Qué obra política realizaron las Cortes? Describela:
Las Cortes de Cádiz sentaron las bases de la España contemporánea, principalmente elaboraron la Constitución de 1812 ( además aprobaron muchas reformas que pusieron fin al Antiguo Régimen, como la abolición de la tortura y la supresión de la Inquisición, los señoríos y los gremios ...).
La Constitución de Cádiz:
Reconocía la soberanía nacional , es decir, el poder reside en la nación y es ejercido por us representantes.
Establecía una monarquía moderada hereditaria en la que el rey promulga las leyes
Adoptaba el principio de división de poderes :el poder legislativo,ejercido por el rey y las cortes,
el ejecutivo, que correspondía al rey y el judicial que era ejercido por los tribunales de justicia.
Establecía la religión católica como la única de la nación española.
Y además reconocía importantes derechos como la igualdad ante la ley, el derecho a la propiedad, la libertad de imprenta....
Y además reconocía importantes derechos como la igualdad ante la ley, el derecho a la propiedad, la libertad de imprenta....
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